对外汉语教学语法模拟题3解析.docVIP

北京语言大学网络教育学院 《对外汉语教学语法》模拟试卷三（答案） （主观卷） 1.现代汉语语法研究三个阶段中探求期 答案：探求期(20世纪70年代末～现在)，20多年的时间。 　　和前几个阶段不同的是，这一时期汉语语法研究的学者们一方面吸收国外语言学理论，另一方面,努力探求适合于汉语自身特点的语法体系和具有中国特色的语法研究思路和方法。主要的代表人物有吕叔湘、朱德熙、胡裕树、张斌、陆俭明、邢福义等等。这一时期，汉语语法研究的总体特征具体表现在以下几个方面。　　(一)总体上的初步繁荣。具体表现是：　　1. 学术思想解放。 　　2. 人手齐全。1977年恢复高考招生，1979恢复研究生招生，新的语言研究人才不断涌现，经过几年的发展，形成了三个中心：北京、上海、武汉。一个或者几个人垄断全局的局面被打破，汉语研究进入了一个新的时代。 　　3. 学术活动频繁。1980年中国语言学会成立，同年在北京西山召开了第一次学术年会，自此每两年召开一次学术年会，会后编辑出版论文集《中国语言学报》中国语言学会会刊。1981年，中年语法学者在北京密云召开了第一次“中年语法学者汉语语法讨论会”，自此，每两年召开一次，并编辑出版论文集《语法研究和探索》。1986年，一批青年语法学者在武汉召开了第一次“青年语法学者汉语语法讨论会”，自此，每两年召开一次，并编辑出版论文集。此外，1980以后，全国各地