小学1年级数学上册环境教案(娇)(环保).docVIP

2013-2014学年度第一学期 东莞市茶山镇第三小学一年级数学科环境教育教案 执笔人：陈艳娇 教学内容：加法（第23页－第24页的内容：加法的初步认识）??????完成相应的做一做及P27页的第1――4题?教学目标：? 1.初步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。? 2.使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法。 3.通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。? 4.培养学生初步的数学交流意识。? 5.使学生积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。 6.让学生在学习中感受到讲卫生，爱劳动等方面的教育。渗透环境教育意识。 教学重、难点：? ???掌握对自己合适、喜欢的计算方法? 教学准备：师：多媒体课件，苹果树图、小草图???????????生：小棒或学具卡?教学过程：? 一、创设情境，导入新课? 1.电脑演示：从美丽的大森林外景到草地内景再到陆续飞落草地吃食的小鸟并对四只小鸟加以特写。同时还伴随着清脆的鸟叫声。? 2.问：老师想知道有几只小鸟，谁愿意帮我？你是怎么知道的？? 3.多媒体继续演示：又飞来一只小鸟（学生观察）?问：这时你又看到了什么？想到了些什么？ 4.“一共有几只小鸟？”说说你是怎么想的？?（根据学生的回答，教师板书：4+1=????）? 二、合作交流，探索发现? 1.小组合作，探索多种算法? 问：4+1等于几？你是怎样算出来的？