【四清导航】2015-2016学年七年级语文上册(人教版)习题课件：第一单元2.秋天的怀念讲解.pptVIP

2.秋天的怀念;瘫痪 ;B;4．你所在的育英中学七(1)班准备开展以“感恩母亲”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。(6分) (1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。 示例：主题班会 主题板报、演讲比赛、征文比赛等。 (2)请你给母亲制作一张母亲节贺卡，并写上祝福语。 示例：不管身边还是天边，你总是把我牵挂；不管贫穷还是富有，你总是待我如初；不管年幼还是年长，你总是为我奔忙；不管快乐还是悲伤，你总是伴我身旁，亲爱的妈妈，您辛苦了，愿您永远幸福健康，快乐吉祥！;(3)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料，请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。 材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。 示例：清楚自己的母亲生日的中学生人数最少。感想??母亲对子女的爱博大无私，却很少有子女懂得感恩和回报。;5．阅读全文，回答下列问题。(15分) (1)作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，文中“母亲”的艰难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。 母亲身体不好，却不告诉“我”；“我”的心情不好，经常向母亲发脾气。 (2)简要分析文中两处景物描写的作用。 ①看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。 以动衬静，烘托出“我”孤独、痛苦、无望的心情。 ②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出鲜明、浓郁的气氛，暗示了“我”从痛苦、无望转向明朗、坚强的心理变化。;(3)说说你对“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。 母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，就偷偷地听着儿子的动静。这句话充分表现了母亲对“我”的爱与关心。 (4)文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义？ 母亲说：“好好儿活”指母子俩都要战胜病魔。我说的：“要好好儿活”是指为了母亲，“我”和妹妹要坚强地活下去。;(5)文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈文中母亲给你留下的最深的印象。 示例：从母亲忍受肝病折磨可以看出母亲的性格坚韧、顽强。(或：从母亲央求“我”看菊花可以看出母亲对“我”的爱与关心，以及母亲坚韧、乐观的性格。);示例：儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦 儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴我们成长;A;D;奥巴马给女儿的一封信;②我知道，这两年来，在这条竞选道路上，你们享受了不少快乐时光。你们参加了野餐、列队游行和各州的集会，还吃了不少我和你们的妈妈原来不允许你们吃的垃圾食品，所有这一切，我都非常清楚。同时我深切地体会到，对你们和你们的妈妈而言，这两年是多么的辛苦。不过，在这个过程中，也有令人兴奋的时候，就和我们家买小狗时，你们兴高采烈的心情是一样的。我知道，在过去的两年里我错过了许多，但今天我想对你们说，为什么我决定带领全家踏上这条征程。;③爸爸年轻的时候，曾认为生活的全部内容只有我自己，以为生活的全部意义就是怎样才能在世界的瞩目下闯荡出一条属于自己的路，一条成功的路，一条能够得到我想要的一切的路。但是到了后来，你们两个先后来到我的世界，你们对一切充满好奇的眼神，你们淘气的样子，还有你们的微笑，填满了我整颗心，也照亮了我的人生。我突然意识到，我以前为自己制定的宏伟蓝图，似乎变得不再重要了。我发现你们的快乐，才是我一生中最大的快乐。我觉得，如果我不能给你们带来快乐和幸福，那么我的生命就没有任何意义。孩子们，这就是爸爸竞选总统的原因： 为了你们，为了全美国的每个孩子。;④我希望，每个孩子都能够上学，去那些能够充分发掘潜力激发创造力和想象力，教会用质疑和好奇的眼睛观看世界的学校。我希望，每个孩子都有机会接受大学教育，哪怕他们的父母并不富有。而且我要他们能找到好的工作：薪酬高还附带健康保险的工作，让他们有时间陪孩子，并且能带着尊严退休的工作。 ⑤我希望，大家勇于探索，攀登科学的高峰，在有生之年能亲眼见证高新科技发明创造给世界带来的变化，切身体会我们的星球在科学的带动下，变得更加清洁，更加安全。我希望，在大家的共同努力下，人类不再有种族之分，地域之分，性别之分和信仰之分。因为只要这些认为的界限依然存在，我们就看不到彼此最美好的闪光点。;⑥有时候我们不得不让青年去参加战争，参与处理其他危险的局面，以保卫我们的国家，然而，一旦我们这样做了，就一定要确保有足够充分的理由说服我们非如此就解决不了问题，确信我们已经竭尽所能希望用和平的方式解决争端，确保我们已经尽一切的可能保障战士的安全。我希望每个孩子都明白，这些勇敢的美国人为之奋斗的幸福不是解放自我，而是一种光荣——一种作为国家公