2016-2017学年高二历史同步单元双基双测“AB”卷：（必修3）（A卷）期末测试（二）（解析版）.docVIP

PAGE  一、选择题（每题3分，共20题，满分60分） 1．三国时期，孙权要吕蒙多读书，吕蒙读了一段时间后，鲁肃对吕蒙关于时局的分析，大为钦佩，并说吕蒙“非复吴下阿蒙”。根据以上所述，请问孙权要吕蒙读什么书？ A．《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，这些基础典籍，属于学者必读 B．《孙子》、《左传》、《史记》、《汉书》等典籍，培养见识与能力 C．《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等，明白做人做事的基本道理 D．《周易》、《老子》、《庄子》，了解这些最近风行一时的学说思想 【答案】C 【解析】 考点：中国传统文化主流思想的演变．春秋战国时期的百家争鸣．百家争鸣 2．韩非把为学者（儒家）、言议者（纵横家）、带剑者（墨家侠者与侠客）、患御者（怕被征调作战的人）、工商买卖者等称为“五蠹”，这是因为他们 A．不利于加强思想上的大一统 B．无益于百姓生计、人心安定 C．不利于社会经济的迅速发展 D．无益于国家富强、君权巩固 【答案】D 【解析】 试题分析：韩非子是法家思想的重要代表认为，主张建立君主专制的中央集权的国家，主张变法革新。材料中的五类人他们都不利于巩固中央集权的国家，因此遭到韩非子的排斥。故选D。AB项是D项的一个表现；C项说法错误，他们的存在并不一定不利于社会经济的发展。 考点：中国传统文化主流思想的演变．春秋战国时期的百家争鸣．百家争鸣 3．下面是顾炎武《日知录》部分内容摘录。据此可以判断，顾炎武主张 A．以民为本，实行“仁政” B．“天下兴亡，匹夫有责” C．强调“法治”，君臣平等 D．限制君权，实行“众治” 【答案】D 【解析】 考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·顾炎武的思想 4．柏拉图认为不是所有人都能够获得知识、拥有智慧，似乎只有那些被神明加黄金所创造出来的人（统治者），才有这种天赋，而智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人。对此合理的解读是 A．有神论下神的智慧是不容挑战的 B．柏拉图认为神创造的人最有智慧 C．智者对传统价值观念提出了挑战 D．智者学派和柏拉图都是理性学者 【答案】C 【解析】 试题分析：根据材料“柏拉图认为统治者才能够获得知识、拥有智慧，智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人”可知，柏拉图认为有天赋的人才会拥有智慧，而智者学派却以收费授业的方式将智慧传播开来，两者都有打破传统观念的一面，C正确；有神论下神的智慧受到挑战，排除A；柏拉图认为神创造的人最有智慧与材料不符，排除B；D项表述有误，排除。所以选C 考点：西方人文精神的起源·古希腊先哲的精神觉醒·柏拉图 5．17世纪自然神论创始人赫尔伯特说：“神造了世界却不照管护理这个世界，任其发展。”认为上帝作为世界的“始因”或“造物主”，在创世之后就不再干预世界事务﹐而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。该观点 A．谴责传统宗教的非理性主义 B．强调恪守宗教的原创经典理论 C．与资产阶级的世界观相悖 D．坚持神创论，不利于科技发展 【答案】A 【解析】 考点：西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动·自然神论 【名师点睛】自然神论是17到18世纪的英国和18世纪的法国出现的一个哲学观点，主要是回应牛顿力学对传统神学世界观的冲击。自然神论者宗教观为把上帝解释为非人格的始因的宗教哲学理论，又称理性神论。由17世纪英国思想家赫尔伯特始创，18世纪法国启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人也都是具有一定唯物主义倾向的自然神论者。自然神论反对蒙昧主义和神秘主义，否定迷信和各种违反自然规律的“奇迹”；其认为上帝不过是“世界理性”或“有智慧的意志”；主张用“自然宗教”代替“天启宗教”。由于政教分离原则，也为了确保科学教育体系不受影响。 6．纪念某一思想家逝世100周年时，有人说：“（他）独自一人，面对宫廷、贵族和资本的联合力量，面对那股毫无意识的强力—群盲；面对那些无恶不作的官吏，他们专门媚上欺下，匍匐于国王之前，凌驾于人民之上；面对那些教士，他们是伪善与宗教狂热的邪恶混合体……他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。”该思想家 A．使哲学成为真正研究“人”的学问 B．提出以“人的学问”代替“神的学向” C．率先倡导打破对罗马教会的迷信 D．主张建立人类自由和平等的理想社会 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息并分析论证问题能力，本题考查学生解读分析史料能力。纪念某一思想家逝世100周年的思想家是伏尔泰，从材料中“战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士”等文字说明要该思想家不但反对宗教特权，还反对君主专制，应该属于启蒙运动思想家主张。故本题选择D。Ａ是苏格拉底主旨；B是文艺复兴；C是宗教改革。 考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·伏尔泰。