2017年新编人教版必修3第六课《我们的中华文化》.pptVIP

第三单元考纲内容 (1)灿烂的中华文化 中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献 (2)弘扬和培育民族精神 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意义 ;考 纲 点 击;一、源远流长的中华文化 1．古代辉煌的历程。 2．中华文化源远流长的见证： 和史学典籍。 二、博大精深的中华文化 1．独特性：独树一帜，独领风骚：体现在文学艺术 和 上。 2．区域性：一方水土，一方 ：比较吴越文化和滇黔文化。;【考点１】：中华文化源远流长、博大精深;【考点１】：中华文化源远流长、博大精深; 创造中华文化新的辉煌 (1)随着封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。 (2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才???创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。 (3)中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。今天，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。弘扬中华文化，就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 ;【考点１】：中华文化源远流长、博大精深;类别; 注意区分文化、中华文化、区域文化、民族文化，尤其要全面理解中华文化与中华各民族文化的关系。 不能简单地说中华文化就是中华各民族的文化，也不能理解为中华文化就是中华各民族文化的简单相加，而是各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。;【考点2】：中华文化的包容性 ; 全面理解中华文化的包容性 (1)含义：即求同存异、兼收并蓄。 ①“求同存异”就是能与其他民族的文化和睦相处。如历史上中国对所有的外来宗教都一视同仁，佛教、伊斯兰教、基督教等都可以在中国的土地上自由传播，在中国的许多著名寺庙中，甚至把儒、释、道三种思想的外在象征供奉于一殿、一庭、一山之中，是中华民族文化包容性的一个很好注脚。 ②“兼收并蓄”就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，即在与外来文化接触时，既包涵兼容，又始终保留自身的体系和特点。;(2)表现：中国古代的思想家虽各有所尊，但又提倡“万物并育而不相害，道并存而不相悖”，正是这种包容精神，使得中华文化具有非凡的融合力。在中华文化的发展过程中，这种融合力使中华民族在汉族文化的基础上善于吸收不同地域的文化，形成丰富多彩的中华文化。 (3)意义：中华文化之所以源远流长、博大精深，除了它不断创新、有着顽强的生命力和巨大的创造力之外，还在于它所特有的包容性。这种文化的包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 ;1.2010年5月1日至10月31日，世界博览会在上海举行。上海世博会的吉祥物“海宝”与北京“福娃”相比较，二者在形象上各自不同，在承载和传递文化的任务上也各有侧重。观察两幅图画，下列对“海宝”与“福娃”认识正确是（　　) ;2、（2011?广东）“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 ①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力 ③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④;3．世界人类文明的发祥地，除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外，其他文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。这说明(　　) A．中华文明是悠久古老的文明 B．源远流长是中华文化的基本特征 C．中华文明是世界文明的重要组成部分 D．中华文化博大精深;【考点3】：中国各民族对中华文化的贡献 ;例4．2009年5月13日至26日，“第三届全国地方戏(南方片)优秀剧目展演”在浙江省杭州市举行。该次展演包括来自16个省、市、自治区的各具特色的越剧、黄梅戏、江西采茶戏、西藏藏剧等地方戏剧种。材料表明;5．四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过：“生子当仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。这体现了中华的文学艺术(　　) ①辉煌而历史悠久 ②风格鲜明而独特 ③是中华文化的唯一见证 ④内涵丰富而绚丽 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①