案例名称算法框图.doc

案例名称：算法 一、教学内容分析 ?本节内容就是探究使算法表述更直观、准确的方法--算法框图。算法框图用图形的方式表述算法，使算法的结构更清楚、步骤更直观，更准确。为了更好地学习算法框图，我们需要掌握程序框的画法和功能，需要熟练掌握算法的三种基本结构。 二、教学目标 ?1、知识与技能(1)了解算法框图的概念，掌握各种框图符号的功能。(2)了解顺序结构和选择结构能用顺序结构和选择结构2、过程与方法学生通过模仿、操作、探索经历设计图表达解决问题的过程，理解流程图的结构。3、情感、态度与价值观学生通过动手，用表示算法进一步体会算法的基本思想培养学生的逻辑思维能力。 三、学习者特征分析 学生已经掌握的算法的概念和特征，体会了算法的基本思想，会用自然语言表述一些简单问题的算法。但是对于一些较复杂问题的算法却不会表述。? 四、教学策略选择与设计 ?学生通过动手作图，用自然语言表示算法，用图表示算法，体会到用流程图表示算法，简洁、清晰、直观、便于检查，经历设计流程图表达解决问题的过程。进而学习顺序结构和选择结构表示简单的流程图 五、教学重点及难点 ?教学重点：算法的顺序结构与选择结构。难点：选择结构的图。 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 算法和算法框图的概念 程序框的名称和功能 算法的结构及其算法框图 教师提问导学案上自主学习的问题，学生回答 复习导入，为本节内容的学习做铺垫? 顺序结构的算法框图例1、例2 选择结构的算法框图例3、例4 学生按分组情况合作探究 叫学生上黑板板书探究结果 同学先纠正前面学生板书的问题，教师最后纠正和评价 给学生提供合作探究的环境 培养学生动手实践的能力 纠正学生存在的问题? 【小结】算法框图的概念，各种程序框的功能顺序结构和选择结构的算法框图 ?学生总结，教师点评 培养学生总结和概括知识的能力 ?作业： ? 进一步巩固本节所学的内容 七、板书设计 ?顺序结构的算法框图案例例1、例2 选择结构的算法框图案例例3、例4 （PPT课件） 八．教学总结 ? 通过本节课的学习，我们掌握了算法框图的顺序结构和条件分支结构及利用这两种结构设计算法流程图。 通过模仿、操作、探索，体会了构造性的思想方法、数学的模式化思想以及分类讨论的思想。数学上学习算法应注意从算理、思想方法以及思维形式的高度理解问题。 ?