招贴的设计课程的设计.docVIP

PAGE  PAGE 8 平顶山工业职业技术学院 （艺术学院） 艺术设计专业平面方向 《招贴设计》课程设计方案 教师：陈晓广 艺术设计教研室 201 年 月 日 《 招贴设计 》课程设计 一、课程设置 1、课程的基本信息 课程名称：招贴设计 学 时： 72学时 授课对象: 艺术设计专业（平面方向） 课程类型：专业必修课 前修课：本课程必须在绘画基础、构成学、计算机辅助设计、图形创意等上开设 考核方式：考试 2、课程性质与定位 《招贴设计》是艺术设计专业的专业必修课。本课程主要学习招贴设计的基本原理及设计方法。通过学习该课程，培养学生对招贴设计有一个比较全面地了解与认识，掌握现代招贴设计的表现方法，本课程的重点应放在扩展学生广告创意的想象空间上，要求对广告创意中思维活动的基本规律作较详尽的讲解，为后续专业课程的学习提供理论基础。 3、课程的培养目标 《招贴设计》是平面广告设计的重要内容，是广告整体运作中的重要一环。因此，本课程的教学目的，是使学生了解招贴设计基本知识，掌握平面招贴设计的基本原理和方法，并能综合所学知识运用于平面广告设计实践。 本课程的重点在于使学生熟悉招贴设计观念、构成、程序，了解招贴设计创意、构图、色彩、表现形式及语言表达的基本原理和方法，并能综合运用这些基本原理和方法来为平面广告设计实践服务。 知识目标： 1）了解招贴设计的表现形式，以及具体艺术表现力与用途。 2）掌握招贴的设计原则。 3）掌握招贴设计的艺术形式，表现手法。 4）能合理选择、运用、招贴设计的艺术表现形式。 5）具备招贴设计的设计法则、步骤、用色的运用。 能力目标： 具备从学习和生活中发现问题，提出探究方案、制定工作计划的能力； 具备灵活应用材料知识解决实际问题的能力； 3）具备运用多种途径收集招贴设计材料信息、分析与资料整理的能力； 素质目标： 1）根据平面设计专业和本门课程的特点，教育学生要有扎实的基本功和过硬的操作动手能力，以及积极创新的精神。 2）根据平面设计专业的就业形势进行思想教育，教育学生要有脚踏实地、吃苦耐劳的精。 3）具有谦虚好学的学习态度，和自我调节的能力； 4）具有正确的价值观、保持积极乐观的生活态度； 5）具有评定事物的能力和精益求精、团队合作精神； 6）具有具有良好的交往与沟通表达能力和积极的创新精神。 二、课程教学设计 1、课程教学设计理念与思路。 招贴的概念 招贴的分类 招贴与广告设计 通过学习，使学生初步了解招贴设计的基本知识（如概念、功能及分类等）。 2、招贴设计的发展历程与教学目标相对应教学内容。 1）招贴的起源 2）招贴的发展演变 3）招贴的发展趋势 通过学习，使学生了解招贴的发展历程及趋势。 3、招贴的构成形式 1）招贴的构成要素 2）招贴形式的要求 3）招贴的视觉传达形式 通过学习，使学生基本掌握招贴设计构成要素，了解招贴的构成形式。 4、招贴设计的创意 1）招贴创意的前提基础 2）招贴创意要点 3）招贴创意的创造性思维 4）招贴创意思维方式 5)招贴创意过程 6)招贴创意的表现方法 通过学习，使学生掌握创造性思维的基本特征，了解招贴设计创意过程及要点，并通过训练，能进行初步的创意设计。 5、招贴的设计方法 1）图形符号的运用 2）招贴设计的色彩 3）招贴设计的文字表现 4）招贴设计要素的整合 通过学习，使学生了解招贴设计的基本方法，能基本掌握招贴设计的技巧性规律并运用于实践。 6、招贴设计的程序 1）设计策划及准备阶段 2）展示设计阶段 3）设计表现 通过学习，使学生了解招贴设计的的程序，并能综合运用其的一些手法为广告计 服务。 7、中外优秀招贴设计作品欣赏 通过中外优秀招贴作品的赏析，加深学生对优秀招贴作品的理解和认识，开拓其视野，扩展其思维，以便为招贴设计实践奠定良好的基础。 三、教学实施（一个单元或一次课） 教学目的： 情意领域：培养学生热爱自然和生活的情感，提高个人审美能力。 认知领域：了解招贴画的创作构思及画面基本原素，初步认识到广告招贴中的人文性创作理念的重要性，用简单有趣、吸引人的图形来体现广告主题。 操作领域：学会运用各种方法来制作一张自己感兴趣的宣传招贴画。 教学重、难点：本课教学内容涉及设计、应用学习领域。主要是让学生更多地接触实际事物和具体环境，发展学生的想象能力。教材为学生提供了很多别具匠心的作品，学生可从中认识到宣传招贴画的重要性，体现招贴画的表现形式及艺术魅力；难点是要能通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的宣传作用。 讲授新课： 1、讨论：你在生活中见过招贴画吗？在哪儿见过怎样的招贴画？ 2、欣赏：太仓身边的招贴画。 3、设疑：看来招贴画和我们的生活关系还真密切呢！宣传的内容也是五