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5.19?封闭特训综合知识题目?(黄老师).doc
第一部分 客观题
一、单选题
1.在一定社会背景下,发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动是 ( )
A.教育 B.教学 C.智育 D德育
2.教育历史上,“产婆术”提出的是( )
A.苏格拉底 B柏拉图 C.亚里士多德 D.夸美纽思
3.“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )
A、《学记》 B、《论语》 C、《大学》 D、《中庸》
4.教育学科有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )
A.教育哲学 B.教育心理学 C.教育学 D.教学论
5.作为独立存在的社会实践部门的学校教育则是在(B)才出现的
A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D现代社会
6. .提出“时教必有正业,退息必有居学”的课外与课内结合的教育思想的是哪部著作(D)
A.《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》
7.中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )
A.发展个体的功能 B.改造社会的功能
C.政治伦理功能 D.经济发展功能
8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会占主导地位,主要是由于古代社会( )
A.生产力水平限制 B.教育内容和教育方法有问题
C.教师教学水平的限制 D.教育质量的限制
9.“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话主要反映了什么时代教育的特征?( )
A.原始形态的教育 B.封建社会的教育
C.现代形态的教育 D.当代形态的教育
10.中央要提出要“大力发展科学非学历继续教育,稳步发展学历继续教育。”这一要求的提出,从根本上来看是由( )
A.科技发展决定的 B.政治制度决定的
C.我国教育发展趋势决定的 D.生产力发展水平决定的
11.对于人力资本理论,以下说法错误的是( )
A.人力资本理论是舒尔茨提出的 B.购买信息属于人力资本投资范畴
C.人力资本活动投资具有前望性 D.知识是人力资本的唯一形态
12.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )
A.班级环境布置 B.班级人际关系和班风
C.班级制度和规范 D.教师与个别学生的亲密关系
13.一般来说,在文化诸多因素中,处于核心地位的是( )
A.语言宗教 B.思维方式 C.文学艺术 D.价值观
14. 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话突出了(C)在人的发展中的作用
A教育 B遗传 C环境 D个体主观能动性
15..教育过程的出发点和归宿点是(C)
A.学生的需要 B.教学的计划 C.教育的目的 D.教师的要求
16. 以下不属于个人本位论的教育家是(C)
A卢梭B帕克C洛克D罗杰斯
17.在确立教育目的价值取向问题中,争论最多,影响最大的也是最根本的问题是( )之间的矛盾或平衡问题
A.人的发展与社会的需要 B.教育者的要求与受教育者的要求
C.经济发展与文化发展 D.全面发展与个性发展
18.以下不属于教育的层次的是( )
A.国家的教育目的 B.各级各类学校的培养目标
C.学生的学习目标 D.教师的教学目标
19.现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )
A.实践能力的培养 B.思维能力的培养
C.想象能力的培养 D.创新能力的培养
20.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划,有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给( )
A.国家 B.地方 C.学校 D家长
21.教学工作的中心环节是( )
A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成绩
22. 班集体形成的主要标志之一是( )
A.成立了班委会 B.开展班级活动
C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划
23.开展教育工作首先需要( )
A.加强德育工作 B.确立教育目的
C.设计课程体系 D.选择教学方法
24.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )
25.学校不得使未成年学生在危机人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的( )
A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权
26.教师职业融合在其他行业之中,还没分离出来的阶段是( )
A.非职业化阶段
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