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PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT9 / NUMPAGES \* Arabic \* MERGEFORMAT9
二〇一四年九月二十六日星期五
例1将下列指数式写成对数式:
(1)=625 (2)= (3)=27 (4) =5.73
解:(1)625=4; (2)=-6;
(3)27=a; (4)
例2 将下列对数式写成指数式:
(1); (2)128=7;
(3)lg0.01=-2; (4)ln10=2.303
解:(1) (2)=128;
(3)=0.01; (4)=10
例3计算: ⑴,⑵,⑶,⑷
解法一:⑴设 则 , ∴
⑵设 则, , ∴
⑶令 =,
∴, ∴
⑷令 , ∴, , ∴
解法二:
⑴;
⑵
⑶=
⑷
例4计算
(1)25, (2)1, (3)(×), (4)lg
解:(1)25= =2
(2)1=0
(3)(×25)= +
= + = 2×7+5=19
(4)lg=
例5 用,,表示下列各式:
解:(1)=(xy)-z=x+y- z
(2)=(
= +=2x+
例6计算:
(1)lg14-2lg+lg7-lg18 (2) (3)
说明:此例题可讲练结合.
(1)解法一:lg14-2lg+lg7-lg18
=lg(2×7)-2(lg7-lg3)+lg7-lg(×2)
=lg2+lg7-2lg7+2lg3+lg7-2lg3-lg2=0
解法二:
lg14-2lg+lg7-lg18=lg14-lg+lg7-lg18
=lg
评述:此题体现了对数运算性质的灵活运用,运算性质的逆用常被学生所忽视.
评述:此例题体现对数运算性质的综合运用,应注意掌握变形技巧,如(3)题各部分变形要化到最简形式,同时注意分子、分母的联系.(2)题要避免错用对数运算性质.
例7已知 3 = a, 7 = b, 用 a, b 表示 56
解:因为3 = a,则 , 又∵7 = b,
∴
例8计算:① ②
解:①原式 =
②原式 =
例9设 且
1? 求证 ; 2? 比较的大小
证明1?:设 ∵ ∴
取对数得: , ,
∴
2?
∴
又:
∴
∴
例10已知x=c+b,求x
分析:由于x作为真数,故可直接利用对数定义求解;另外,由于等式右端为两实数和的形式,b的存在使变形产生困难,故可考虑将c移到等式左端,或者将b变为对数形式
解法一:
由对数定义可知:
解法二:
由已知移项可得 ,即
由对数定义知:
解法三:
练习答案:
1.把下列指数式写成对数式
=8 (2)=32 (3)=(4)
解:(1)8=3 (2) 32=5
(3) =-1 (4) =-
2.把下列对数式写成指数式
9=2 (2)125=3
(3)=-2 (4)=-4
解:(1)=9 (2)=125
(3)= (4) =
3.求下列各式的值
25 (2)
(3)100 (4)0.01
(5)10000 (6)0.0001
解:(1) 25==2 (2) =-4
(3) 100=2 (4) 0.01=-2
(5) 10000=4 (6) 0.0001=-4
4.求下列各式的值
(1) 15 (2)1 (3)81
(4)625 (5)343 (6)243
解:(1) 15=1 (2) 1=0 (3) 81=2
625=2 (5) 343=3 (6) 243=5
5.求下列各式的值:
(1)6-3 (2)lg5+lg2
(3)3+ (4)5-15
解:(1)6-3=2=1
(2)lg5+lg2=lg(5×2)=lg10=1
(3) 3+=(3×)=1=0
(4) 5-15===-3=-1.
6. 用lgx,lgy,lgz表示下列各式:
(1) lg(xyz); (2)lg; (3); (4)
解:(1) lg(xyz)=lgx+lgy+lgz;
(2) lg =lgx-lgz=lgx+lg-lgz
=lgx+2l
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