水平三 五年級《田徑：障礙跑》教學設計nbsp;.DOCVIP

水平三 五年级《田径：障碍跑》教学设计? 一、指导思想 根据《体育与健康课程标准》的精神，树立“健康第一”的指导思想。根据五年级学生的心理和生理特点，让学生发挥自己的创造力，摆设不同的障碍并去克服障碍，充分发挥学生的主体作用，培养学生相互交流、敢于尝试、挑战自我的坚强品质。让学生在民主、和谐、宽松的环境中掌握知识和技术。 二、教材分析 障碍跑，是在快速跑中运用合理的方式、方法越过多种障碍的运动项目。指跑过、跳过、跨过、绕过、爬过、钻过等各种障碍物。通过练习，能够发展学生身体的各方面素质；还培养学生不断克服困难的坚强意志，树立自信心，互相保护与帮助，能够培养学生团结协作的精神。 三、学