新余市中考满分作文—答题.docVIP

一4、我看诗歌的独特性。结合一首或几首你所喜欢的现当代诗歌（或诗人）谈谈你对诗歌的理解和感悟。（请注意本题目不可以中国古典诗歌为重心。） 诗中有画亦有歌 ——对诗歌特性的感悟 诗歌，它的美从古至今让无数人陶醉其中，不能自已。我认为，诗歌之美，在于其唯美的画面感，在于其富有韵律的音乐性。 在现代和当代的诗人中，余光中的诗歌能巧妙的把这两者的美结合在一起。我认为，余光中的诗歌富于绘画之美和音乐之美。他擅长锤炼动词，能以富于动态美感的语言，刻画事物动态之象，从而表现事物的动态之美,使诗歌具有画面感。他在语言形式上的表现是多种多样的，并不固守某一特定的韵律节奏形式，而是根据诗歌本身内在情绪的表达需要，灵活多变地采用不同的语言组织方式，从而产生不同的音乐美。《等你，在雨中》可称余光中爱情诗歌的代表作，这首诗，诗中有画，画中有歌。此诗共分8 个自然段。除第八自然段外，每段三行，长短不一，中间一行缩进一个字符。诗人这样安排，是为了使诗歌在表现形式上更加活泼，使整首诗更加富有节奏感，音乐美。  诗的第一自然段：“黄昏将至，细雨濛濛，彩虹飞架，红莲如火，蝉声沉落，蛙声升起”。仅仅34字，将一个青年在雨中静静等待着自己的恋人的景象描绘的淋漓尽致。这将暮未暮的美丽时分，这诗一般、梦一样的等待。正因为“你”在“我”心中深埋，所以让人伤感的黄昏才显得如诗如画。就在等待中，青年发现池中的一朵朵莲红得仿佛灼灼地燃了起来，红焰的芯子在细碎晶莹的雨丝中舞这个比喻非常形象地赋予了莲动态的空间感，增添了诗歌的画面感，诗歌的第三段仍然是在写青年梦幻般的错觉，只是更加进了一步。“永恒，刹那，刹那，永恒”，这样的手法，使诗歌音调响亮，节奏整齐，音律和谐，可吟可唱。格调清新典雅，韵味悠长，是诗歌富有音乐美。诗第四、五段中，“摇一柄桂桨，在木兰舟中”，妩媚动人，艳若天仙。动态的景象与前段中静态之景象相结合。莲花与情人的清芬之气，使“我”如醉如痴，物我两忘。第六自然段描写了时光飞逝，你从星儿耳坠般垂着的夜景中走来的景象，依旧那么芬芳，那么淳美。第七段中，在红莲的芬芳绚丽中的景象中烘托诗人的一往情深，给人深情优美之感。　品味此诗，语言清丽，声韵婉转，我在不知不觉中仿佛泛舟来到了波光粼粼的湖面之上，抑或走进一副夏日黄昏雨后图的画卷之中，彩虹在天边,蝉休止了争吵,青蛙开始兴奋.雨后的莲花格外地红,鲜艳动人.流连中，仿佛还能听见蝉声，蛙声，流水叮咚之声，在这美景之中，在这动人的情节之中，我不禁扬声高歌。 这首富于音乐之美和绘画之美的诗歌，让我感悟到了美的语言，美的韵律，美的画面感，在品味诗歌中，提升了自身的情操。 而诗人徐志摩，也巧妙的将诗歌的绘画之美与音乐之美精巧的结合在了一起。初识徐志摩，是他的诗歌《再别康桥》，在阅读了他其它的诗歌后，诗歌《云游》也是深深感染了我。 从语言上看，这首诗歌，风格明丽，文词丰富。诗歌的开头写到“那天你翩翩地在空际云游，你的愉快是无拦阻的逍遥，在天的那方或地的那角，你的愉快是无拦阻的逍遥， 你更不经意在卑微的地面”。诗里云游的特征是空无依傍的自在逍遥，这一逍遥的愉快实在带有脱却人间烟火味的清远，语言自然，感情细腻动人，读来有清新之感，显示出徐诗特有的柔婉情思。接着：“有一流涧水，虽则你的明艳 在过路时点染了他的空灵，使他惊醒，将你的倩影抱紧，他抱紧的是绵密的忧愁，因为美不能在风光中静止”。诗人以“一流涧水”为自我写照而渴望漂荡的云游给自己萎靡虚弱的心灵涂抹些许光亮的色彩，由此，“一流涧水”便是诗人自己心境的最形象比喻，“云游”的形象则多带有虚幻空灵的美。诗歌的结尾：“他抱紧的是绵密的忧愁，因为美不能在风光中静止；他要，你已飞渡万重的山头，去更阔大的湖海投射影子！他在为你消瘦，那一流涧水，在无能的盼望，盼望你飞回！” 一流涧水希望云游常驻心头的希望终不能实现，唯有把一腔心愿付诸日月的等待。此诗极能体现徐志摩诗歌温柔婉转的审美风格。诗人采用“云游、一流涧水”等意象，用优美的词语来勾勒出优美的意境。我读过此诗之后，如走入画卷之中，沉浸在对爱与美的追求之中。从音韵上看，本首诗歌韵律和谐，富有音乐感。此诗前8行的韵脚变化是aa bb cc dd，后6行与英国14行诗相一致。读起来朗朗上口，优美动听。给人以独特清新之美。 诗中有画亦有歌，品读诗歌，走进如梦如幻的心灵世界，聆听泉水叮咚作响、喜鹊婉转鸣叫之声，驻足欣赏那“河畔的金柳、斑斓的星辉”，在诗歌中陶冶情操，在诗歌中感受美好。古今中外的诗歌博大精深，我只能在这里阐述自己浅显的见解，在今后的学习生活中，我将细细品读这些华丽的文字，这和谐的韵律，继续感悟诗歌之美！ 二．1、我看阅读文学名著与经典的意义和价值。 看文学名著感百态人生 品古今往事成恬淡心境