有用心理学期末考题.docVIP

一、? 填空题（每题1分共计27分） 1、学习即包括知识和技能的获得，也包括各种行为习惯、＿态度＿及＿人格性质＿的形成。 2、注意是一种复杂的＿心理＿活动，它最基本的功能是对＿信息＿＿的选择。 3、能力的＿高度发展＿＿＿称天才。天才是＿能力＿的独特结合，它是人顺利地、独立地、＿创造性＿＿地完成某些复杂活动。 4、人们由于＿合作＿、＿情谊＿、＿归属＿等原因所以要保持与他人的亲密关系。 5、自我是＿人格＿的核心成分，它在＿个体＿发展中逐渐形成和发展的。自我是个体对自己各方面的＿意识＿。 6、当一个人与＿群体＿在一起时，会失去自己的控制，作出当＿个体一人＿＿＿是不会作出的反社会行为，甚至是＿暴力＿行为，这就是去个体化现象。 7、??????? 所谓合群，即与他人＿在一起＿＿的愿望。对多数人来说，合群的倾向是＿强烈＿。 8、边缘人格障碍指表现在许多方面＿不稳定＿＿的人格障碍，这些方面包括情绪、＿人际关系＿＿＿和＿＿自我形象＿＿。 9、恐惧症可分为＿广场＿恐惧症、＿社会＿恐惧症、＿特殊＿恐惧症三种类型。 10、幼儿认知发展的主要特点是＿＿具体形象＿＿性和＿＿不随意＿性占主导地位，＿＿抽象逻辑＿＿＿和随意性初步发展。 。 11.心理学是一门研究脑＿的功能、人的＿心理＿活动＿规律＿的科学。 二．单项选择题（每小题2分，共10分） （ B ）1. 心理学的第一个学派是 。 A．机能心理学 B.构造心理学 C.格式塔心理学 D.行为主义心理学 （ B ）2. 艾宾浩斯的遗忘曲线说明：自然遗忘的进程是 Ａ．先慢后快 Ｂ．先快后慢 Ｃ．先快后慢然后又加快 Ｄ.先慢后快然后又减慢 （ B ）3. 视崖实验是为了证明幼儿是否有了 。 Ａ．距离知觉 Ｂ．深度知觉 Ｃ．水平知觉 Ｄ．垂直知觉　　 （ C ）4. “人心不同，各如其面”这句俗语形容的是人格的哪种本质特性。 A.统合性 B.稳定性 C.独特性 D.功能性 （ C ）5.问及3岁以内的幼儿3加5得多少 ，他们往往会掰着手指计算，这是 的表现?? Ａ．形象思维 Ｂ．抽象思维 Ｃ．直观动作思维 Ｄ．发现思维　 （ B ）6. 动机激励理论——双因素论是美国心理学家（ ）提出的。 Ａ．马斯洛 Ｂ．赫兹伯格 Ｃ．阿达姆斯 Ｄ.布鲁纳　 （ B ）7.我们平常所说的“大器晚成”表现了 A.能力类型差异 B.能力表现早晚的年龄差异 C.能力水平差异 D.能力语言思维方面的差异 （ B ）8. 在双因素理论中，外在因素如工作条件，人事关系，工资待遇，福利安全等都属于 。 　　 Ａ．公平因素　　　　　　 Ｂ．期望因素 　　 Ｃ．保健因素　　　　　　 Ｄ．激励因素 （ B 9. 人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（ ）A. 8 ± 2 个组块　　 B. 7 ± 2 个组块C. 9 ± 2 个组块　　 D. 10 ± 2 个组块 （ A ）10. 入芝兰之室，久而不闻其香，说的是嗅觉的 A.适应 B.代偿 C.对比 D.联觉 二、? 判断题（每题1分共计10分） 1、实验法是在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，使被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法。（对） 2、人类、动物以及一些高科技含量的机器都可以进行不同程度、不同形式的学习。（对） 3、发散思维的三个重要特性即流畅性、多变性和独特性。（错） 4、有意想象是指有预定目的和自觉性，有时需要一定的意志努力的现实活动（错） 5、内聚力指的是影响群体成员留在一个群体中的力量。（对） 6、多数研究者认为，一个人能否成为一个领导者，取决于这个人的特征是否于其所在的群体的需要不相匹配。（错） 7、有强迫症的人常常没有理由地重复一些思维和行为。（对） 8、应激指的是哪些使人感到紧张的事件或环境的刺激。（对） 四．简答题（每题8分，共32分） 1. 简述知觉的心理特征。 （一）知觉的组织性：1.知觉的整体性；2.知觉的选