Week-天主教南华中学.doc

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1 2 4-9-13 至 16-9-13 23-9-13 至 4-10-13 Flash動畫製作1 (流程一: 認識flash 基本界面及工具)※ Flash的基本功能、界面及可使用的工具 影格的概念 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件、電腦、工作紙 資訊科技互動學習 T:\12-13\科目\6.1.電腦\Resources\S3\流程一_flash_認識flash 基本界面及工具 教具/教材應用:簡報、電腦、工作紙, 課堂實習, FLASH 軟件 學生試用flash、找出一些flash的基本部份、定義名稱、輸入數據及檔案格式。 學生分組說明及完成工作紙 老師講解示範補充 學生先試用flash, 找出基本功能 學生可以利用flash建立一組簡單圖像 Flash動畫製作2 (流程二: 移動補間_車子移動)※ 建立元件 插入關鍵影格 建立移動補間動畫 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件, E-CLASS 網上工作紙、電腦 資訊科技互動學習 運用資訊科技能力 解決問題能力 試做4個車子移動動畫: 學生可討論應使用哪種補間動畫及如何運用 建立關鍵影格 車子直線移動 car.swf 車子直線移動(加速) car2.swf,車子向前移動 car3.swf,背景移動令視點看似車子移動car4.swf 完成e-class 網上工作紙 學生先自行找尋所需要的圖像 學生能夠結論應使用哪種補間動畫及如何運用 3 7-10-13 至 17-10-13 Flash動畫製作 3※ (流程三:飛機移動) 建立多於兩個關鍵影格的移動補間動畫 使用導引線 建立同時改變背景大小及導引線的動畫 教具/教材應用:簡報、FLASH、電腦、工作紙 資訊科技互動學習 運用資訊科技能力 解決問題能力 研習技能 前後移動飛機aeroplane1.swf 根據導引線移動飛機 aeroplane2.swf 同時改變背景大小及導引線的飛機動畫 aeroplane3.swf 網上e-class 工作紙並討論導引線與移動補的異同 FLASH E-CLASS 網上工作紙_移動補間動畫和導引線 題目.docx 基礎: 能夠完成包含移動補閶及導引線的動畫 拔尖: 能夠分析導引線與移動補的異同, 適切地運用 4 21-10-13 至 1-11-13 Flash動畫製作 4※ (流程四: 蝴蝶) 製作動畫元件 使用多於一個角色 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件、電腦、工作紙 電腦 資訊科技互動學習 運用資訊科技能力 解決問題能力 研習技能 試做: 建立蝴蝶拍翼元件及多於一隻蝴蝶經導引線移動 蝴蝶.swf 基礎: 能夠完成有含動畫元件的動畫 使用多於一個角色 拔尖: 能夠分析各元件的異同, 適切地運用 5 4-11-13 至 18-11-13 Flash動畫製作 5※ (流程五: 蛋變雞) 建立形狀補間動畫 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件 電腦、電腦、工作紙 資訊科技互動學習 運用資訊科技能力 解決問題能力 研習技能 試做: 蛋變雞形狀補間動畫 學生分組說明及完成工作紙 老師講解示範補充 基礎: 能夠完成有含形狀補間的動畫 能明白打散圖像的原因 拔尖: 能夠分析移動及形狀補間的異同, 適切地運用 6 19-11-13 至 6-12-13 Flash動畫製作 6 Project及小總結 ※ (流程六:flash project電子聖誕咭) 温習回饋及準備考試 Flash 小總結 統整 技能測試 運用以有的知識, 技巧, 發揮創意製作小project(製作電子聖誕咭) project.docx 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件、電腦、工作紙 資訊科技互動學習 運用資訊科技能力 解決問題能力 研習技能 同學利用上學期學會動畫設計的不同元素 補間影格分兩種: 移動補間、形狀補間 繪圖: 使用線段、矩形、橢圓形、油漆桶及選取工具 用以上元素製作電子聖誕咭, 並轉換成網頁 基礎: 能夠自行製作含有移動補間, 形將補間, 圖像元件及動畫元件的聖誕咭動畫 拔尖: 作品整體具創意, 加入解說及結論所使用的各動畫功能, 明白動畫及網頁檔案的製作 9/12– 18/12 上學期考試 2/12 - 1/1/14 聖誕及新年假期 2-1-14 至 24-1-14 數據庫 認識數據庫、資料表、欄位。 認識關鍵欄位的特性 建立簡單查詢、報表及表單 教具/教材應用:簡報、數據庫簡報、數據庫漫畫、電腦、工作紙 資訊科技互動學習 運用資訊科技能力 解決問題能力 T:\12-13\科目\6.1.電腦\Resources\S3\D

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