Week-天主教南华中学.doc
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4-9-13
至
16-9-13
23-9-13
至
4-10-13 Flash動畫製作1 (流程一: 認識flash 基本界面及工具)※ Flash的基本功能、界面及可使用的工具
影格的概念 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件、電腦、工作紙
資訊科技互動學習
T:\12-13\科目\6.1.電腦\Resources\S3\流程一_flash_認識flash 基本界面及工具
教具/教材應用:簡報、電腦、工作紙, 課堂實習, FLASH 軟件
學生試用flash、找出一些flash的基本部份、定義名稱、輸入數據及檔案格式。
學生分組說明及完成工作紙
老師講解示範補充 學生先試用flash, 找出基本功能
學生可以利用flash建立一組簡單圖像
Flash動畫製作2
(流程二: 移動補間_車子移動)※ 建立元件
插入關鍵影格
建立移動補間動畫
教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件, E-CLASS 網上工作紙、電腦
資訊科技互動學習
運用資訊科技能力
解決問題能力
試做4個車子移動動畫:
學生可討論應使用哪種補間動畫及如何運用
建立關鍵影格
車子直線移動 car.swf
車子直線移動(加速) car2.swf,車子向前移動 car3.swf,背景移動令視點看似車子移動car4.swf
完成e-class 網上工作紙 學生先自行找尋所需要的圖像
學生能夠結論應使用哪種補間動畫及如何運用
3 7-10-13
至
17-10-13 Flash動畫製作 3※
(流程三:飛機移動) 建立多於兩個關鍵影格的移動補間動畫
使用導引線
建立同時改變背景大小及導引線的動畫 教具/教材應用:簡報、FLASH、電腦、工作紙
資訊科技互動學習
運用資訊科技能力
解決問題能力
研習技能
前後移動飛機aeroplane1.swf
根據導引線移動飛機
aeroplane2.swf
同時改變背景大小及導引線的飛機動畫
aeroplane3.swf
網上e-class 工作紙並討論導引線與移動補的異同
FLASH E-CLASS 網上工作紙_移動補間動畫和導引線 題目.docx
基礎: 能夠完成包含移動補閶及導引線的動畫
拔尖: 能夠分析導引線與移動補的異同, 適切地運用 4 21-10-13
至
1-11-13 Flash動畫製作 4※
(流程四: 蝴蝶)
製作動畫元件
使用多於一個角色 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件、電腦、工作紙
電腦
資訊科技互動學習
運用資訊科技能力
解決問題能力
研習技能
試做:
建立蝴蝶拍翼元件及多於一隻蝴蝶經導引線移動
蝴蝶.swf
基礎: 能夠完成有含動畫元件的動畫
使用多於一個角色
拔尖: 能夠分析各元件的異同, 適切地運用
5 4-11-13
至
18-11-13 Flash動畫製作 5※
(流程五: 蛋變雞) 建立形狀補間動畫 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件
電腦、電腦、工作紙
資訊科技互動學習
運用資訊科技能力
解決問題能力
研習技能
試做:
蛋變雞形狀補間動畫
學生分組說明及完成工作紙
老師講解示範補充
基礎: 能夠完成有含形狀補間的動畫
能明白打散圖像的原因
拔尖: 能夠分析移動及形狀補間的異同, 適切地運用
6 19-11-13
至
6-12-13 Flash動畫製作 6
Project及小總結 ※
(流程六:flash project電子聖誕咭)
温習回饋及準備考試 Flash 小總結 統整
技能測試
運用以有的知識, 技巧,
發揮創意製作小project(製作電子聖誕咭) project.docx 教具/教材應用:簡報、FLASH 軟件、電腦、工作紙
資訊科技互動學習
運用資訊科技能力
解決問題能力
研習技能
同學利用上學期學會動畫設計的不同元素
補間影格分兩種: 移動補間、形狀補間
繪圖: 使用線段、矩形、橢圓形、油漆桶及選取工具
用以上元素製作電子聖誕咭, 並轉換成網頁 基礎: 能夠自行製作含有移動補間, 形將補間, 圖像元件及動畫元件的聖誕咭動畫
拔尖: 作品整體具創意, 加入解說及結論所使用的各動畫功能, 明白動畫及網頁檔案的製作
9/12–
18/12 上學期考試 2/12 -
1/1/14 聖誕及新年假期
2-1-14
至
24-1-14 數據庫
認識數據庫、資料表、欄位。
認識關鍵欄位的特性
建立簡單查詢、報表及表單 教具/教材應用:簡報、數據庫簡報、數據庫漫畫、電腦、工作紙
資訊科技互動學習
運用資訊科技能力
解決問題能力
T:\12-13\科目\6.1.電腦\Resources\S3\D
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