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课题: Module 5
Unit 1 Pleased to meet you!
学校: 板桥小学 主备教师: 李莉
教学内容 Unit 1 Pleased to meet you! 教学目标 知识与能力 1、学习pleased, meet, address, pen friend,4个单词。
2、学会句型“Can you~? Yes, I can/No, I can’t, You can be I(don’t)like Why do you ?Because “的意义和用法。 过程与方法 培养学生利用所学句型来描述事物。 情感、态度与价值观 培养学生利用所学句型来描述事物。 教学重点 掌握情态动词与动词的用法及表达。 教学难点 如何根据兴趣爱好等结交笔友或网友。 教学准备 导学策略
(教学思路) Let us have a dictation.(检查单词)
二)引入新课
三)学习新课
四)Standard test (达标检测)
五)Expand extensions.(拓展延伸) 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 批 注 Let us have a dictation. Let us have a dictation.(检查单词)
二)引入新课 Step1:Answer the following questions.(回答下列问题)
A: This is my pen friend. His name is Hao Xin. He studies in a middle school. He can speak English very well and he’s learning French. He likes playing football and swimming
B:Can I write to your friend? We can play football together.
A:Yes, of course. This is his address.
Step2:Let us have a listen and find these new words.(让我们听课文并找出这些新单词)
Step3:Listen again(再听一遍)
Step4:Listen to the tape, please imitate recordings of the pronunciation and intonation and read.(听录音,请学生模仿录音的语音和语调跟读)
Sept5: 听录音,读出单词的重音。以及单词在句子中重读的情况。
Sept6: Learn songs.(学习歌曲)
Sept7: Read the following phrases(读下列短语)
1 speak French 说法语
2、ride a bicycle 骑自行车
3、my pet dog 我的宠物狗
4、play computer games 玩电脑游戏
5、write emails snd stories in English 用英语写电子邮件和故事
6、sing English songs 唱英文歌
7、again and again 一次又一次 三)、Standard test (达标检测)
根据问句找答语,并连线
1、Who can be your pen friends? A. No, I, don’t.
2、Can you speak Japanese? B.I like singing songs.
3Why? C. We are from Australia.
4、What do you like? D. Mike can.
5、Where are you from?
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