河北省综合教育的技术考试模拟题汇总05.docVIP

河北省综合教育技术考试模拟题汇总 第一部分：单选题 1．按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（ ） A．多媒体教室环境 B．图书馆学习环境 C．多媒体网络教室环境 √D．专业实验室环境 2．在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（ ） A．将网址复制到一个Word文档中 B．将网页另存到一个特定的文件夹 √C．将网址添加到收藏夹 D．复制网页上的所有内容到Word文档 3．效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ ） √A．电子表格 B．概念图 C．相关案例 D．问题操作模型 4．下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（ ） √A．教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，???教学资源上传。 B．教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 C．教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 D．教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 5．以下哪种文件格式不属于音频文件？（　） A．wav B．mp3 C．wma √D．psd 6．下列说法中错误的是（ ） A．WAV是一种Windows提供的音频格式。目前所有的音频播放软件和编辑软件都支持这一格式，并将该格式作为文件默认保存格式之一。 √B．MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。 C．Real Media是一种互联网上常用的音频格式，可以在非常低的带宽下，提供尽量好的音质，可用于网络广播、网上教学和网上点播。 D．Windows Media是一种基于网络流媒体技术的音频格式，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式。 7．利用电子论坛开展教学的局限性在于（ ） A．学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习 √B．面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理 C．教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨 D．每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会 8．用于减小搜索结果的范围的方法是（ ） A．-号 √B．+号 C．空格 D．等号 9．一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（ ）方面的功能： √A．呈现过程，解释原理 B．创设情境，建立共同经验 C．提示示范，便于模仿 D．展示事实，获得直观经验 10．教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（ ） √A．魔棒工具 B．磁性套索工具 C．裁切工具 D．画笔工具 11．扩展名为“.com”的网址说明该网站属于 A．公司网站 B．政府网站 C．教育网站 √D．商业网站 12．设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（ ）层次的的教学目标 A．了解 B．理解 √C．应用 D．评价 13．多媒体网络教室的资源系统是指（ ） A．师使用的多媒体计算机 B．生使用的多媒体计算机 C．控制面板和电子教室 √D．辅助备课资源、学科资源库和素材库 14．教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。 √A．媒体形式 B．媒体用途 C．信息内容 D．教学需要 15．Flash中，要使一个对象动起来，至少需要（ ）个关键帧 A．1 √B．2 C．3 D．4 16．在电子表格中排序过程为（ ） A．选中数据 表格菜单 排序 设置排序 B．选中数据 文件菜单 排序 设置排序 √C．选中数据 数据菜单 排序 设置排序 D．选中数据 编辑菜单 排序 设置排序 17．王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（ ） A．他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱 √B．他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家 C．他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论 D．应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件 18．下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（ ） A．图像 B．音频 √C．动画 D．图形 19．Powerpoint用于制作幻灯片的是（ ） A．备注页区 √B．工