高三物理二轮复习指要.pptVIP

“微元法”的基本原理 由于一切“变化”都必须在一定的时间和空间范围内才可能得以实现，所以，“微元法”就抓住“变化”的这一本质特征，通过限制“变化”所需的时间或空间来把变化的事物或变化的过程转化为不变的事物或不变的过程。 通过限制“变化”赖以发生的“时间”和“空间”来限制“变化”。 “微元法”的操作步骤 （1）选取微元 用以量化元事物或元过程； （2）视元事物或元过程为恒定，运用相应的规律给出待求量 对应的微元的表达式 （3）在上式的定义域 内 对上式施以叠加演算，进而求得待求量 “微元法”的取元原则 （1）可加性原则：由于所取的“微元” 最终必须参加叠加演算，所以，对“微元” 及相应的量 的最基本要求是：应该具备“可加性”特征； （2）有序性原则：为了保证所取的“微元” 在相应的叠加域内能够较为方便地获得“不遗漏”、“不重复”的完整叠加，在选取“微元” 时，就应该注意：按照关于量 的某种“序”来选取相应的“微元” ； （3）平权性原则：操作步骤中所给出的叠加演算实际上是一种以 为“权函数”的复杂的“加权叠加”。对于一般的“权函数” 来说，这种叠加演算（实际上就是要求定积分）极为复杂，但如果“权函数”形如 则叠加演算就简化为 “微元法”的换元技巧 （1）“时间元”与“空间元”间的相互代换 （表现时、空关系的运动问题中最为常见）； （2）“体元”、“面元”与“线元”间的相互代换（实质上是变“维”）； （3）“线元”与“角元”间的相互代换（“元”的表现形式的转换）； （4）“孤立元”与“组合元”间的相互代换（充分利用“对称”特征）。 习题：在场强为B的水平匀强磁场中，一质量为m、带正电q的小球在O点静止释放，小球的运动曲线如图1所示。已知此曲线的最低点的曲率半径为该点到x轴距离的2倍，重力加速度为g。求： （1）小球运动到任意位置P（x，y）处的速率v； （2）小球在运动过程中第一次下降的最大距离ym； （3）当在上述磁场中加 一竖直向上场强为E（ ）的匀强电场时，小 球从O点静止释放后获得的最大速率vm。 解答： （1）洛仑兹力不做功，由动能定理得， （1） 由（1）式解得 （2） （2）设在最大距离ym处的速率为vm，根据圆周运动有， （3） 由（2）式知 （4） 由（3）、（4）两式及 （*） 得 （5） （3）小球运动如图2所示，由动能定理 （6） 由圆周运动 （7） * 高三物理二轮复习指要 高三物理复习的目标指向 高考 在特定的时间内、特定的环境中、解答特定的试题 物理复习中的解题能力 高考应试中的得分能力 注意：解题能力 ≠ 得分能力 注意：解题能力 ≠ 得分能力 若取：x = 解题能力 y = 得分能力 则有： 注意：并非为单调增函数！！！ “指要”的“要” 解题凭什么？ 得分靠什么？ 解题凭什么？ 解题是什么？ 解题是什么？ 解题 = 分析 + 表达 + 演算 准确的分析——成功解题的基础 完美的表达——成功解题的关键 灵活的演算——成功解题的保障 习题：从高为H的A点平抛一物体，其水平射程为2s，在A点正上方高为2H的B点向同一方向平抛另一物体，其水平射程为s。两物体轨迹在同一竖直平面内且都恰好从同一屏的顶端擦过，求屏的高度。 P 分析：取屏的顶端为P，则 过程 运动 初速 时间 x y 2s H v1 T1 平抛 A-E s 2H 平抛 v2 T2 B-F x0 H-h 平抛 v1 t1 A-P 平抛 v2 t2 x0 2H-h B-P 表达：由平抛运动规律 P 过程 方程 A E B F A P B P (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 依次可得 过程 方程 A E B F A P B P (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 演算： (2) (4) (1) (3) (5) (7) (6) (8) 数学方法 P 抛物线方程 抛物线顶点 A(0,H) b1=0 c1=H B(0,2H) b2=0 c2=2H E(2s,0) a1=-H/4s2 F(s,0) a2=-2H/s2 P(x,h) 把 代入即可解得 习题：如图所示，倾角为θ的光滑绝缘斜面上有相邻的、宽度均为L的区域，其间有垂直于斜面方向的匀强磁场，磁感应强度均为B，但方向相反。取一边长为L、质量为m、电阻为R的正方形线框，使线框从某处由静止释放，若 （1）线