【三维设计】高考数学大一轮复习（夯基保分卷+提能增分卷）最值、范围、证明问题课时训练 理（含14年最新题及解析）苏教版.docVIP

课时跟踪检测(五十二)　最值、范围、证明问题 (分、卷，共2页) 第卷：夯基保分卷 1．(2014·南京模拟)已知椭圆C：＋＝1(ab0)的离心率为，F1，F2分别为椭圆C的左、右焦点，若椭圆C的焦距为2. (1)求椭圆C的方程； (2)设M为椭圆上任意一点，以M为圆心，MF1为半径作圆M.当圆M与椭圆的右准线l有公共点时，求MF1F2面积的最大值． 2．已知椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)的一个焦点是F(1,0)，且离心率为. (1)求椭圆C的方程； (2)设经过点F的直线交椭圆C于M，N两点，线段MN的垂直平分线交y轴于点P(0，y0)，求y0的取值范围． 3.(2013·南京二模) 如图，在平面直角坐标系xOy中，椭圆C：＋＝1(ab0)的离心率为，以原点为圆心，椭圆C的短半轴长为半径的圆与直线x－y＋2＝0相切． (1)求椭圆C的方程； (2)已知点P(0,1)，Q(0,2)，设M，N是椭圆C上关于y轴对称的不同两点，直线PM与QN相交于点T.求证：点T在椭圆C上． 第卷：提能增分卷 1．(2013·南京学情调研)如图，在平面直角坐标系xOy中，椭圆C：＋＝1(ab0)的左、右顶点分别为A，B，离心率为，右准线为l：x＝4.M为椭圆上不同于A，B的一点，直线AM与直线l交于点P. (1)求椭圆C的方程； (2)若＝，判断点B是否在以PM为直径的圆上，并说明理由； (3)连结PB并延长交椭圆C于点N，若直线MN垂直于x轴，求点M的坐标． 2．(2013·南京、盐城三模)在平面直角坐标系xOy中，过点A(－2，－1)的椭圆C：＋＝1(ab0)的左焦点为F，短轴端点分别为B1，B2，·＝2b2. (1)求a，b的值； (2)过点A的直线l与椭圆C的另一个交点为Q，与y轴的交点为R.过原点O且平行于l的直线与椭圆的一个交点为P.若AQ·AR＝3OP2，求直线l的方程． 第卷：夯基保分卷 1．解：(1)因为2c＝2，且＝， 所以c＝1，a＝2，所以b2＝3. 所以椭圆C的方程为＋＝1. (2)设点M的坐标为(x0，y0)， 则＋＝1. 因为F1(－1,0)，＝4，所以直线l的方程为x＝4. 由于圆M与l有公共点，所以M到l的距离4－x0小于或等于圆的半径R. 因为R2＝MF＝(x0＋1)2＋y， 所以(4－x0)2≤(x0＋1)2＋y， 即y＋10x0－15≥0. 又因为y＝3， 所以3－＋10x0－15≥0， 解得≤x0≤12.又|x0|≤2， 所以≤x0≤2. 当x0＝时，|y0|＝， 所以(SMF1F2)max＝×2×＝. 2．解：(1)设椭圆C的半焦距为c.依题意， 得c＝1. 因为椭圆C的离心率为e＝， 所以a＝2c＝2，b2＝a2－c2＝3. 故椭圆C的方程为＋＝1. (2)当MNx轴时，显然y0＝0. 当MN与x轴不垂直时，可设直线MN的方程为y＝k(x－1)(k≠0)． 由 消去y并整理得 (3＋4k2)x2－8k2x＋4(k2－3)＝0. 设M(x1，y1)，N(x2，y2)，线段MN的中点为Q(x3，y3)， 则x1＋x2＝. 所以x3＝＝， y3＝k(x3－1)＝. 线段MN的垂直平分线的方程为 y＋＝－. 在上述方程中，令x＝0， 得y0＝＝. 当k＜0时，＋4k≤－4， 当且仅当＝4k，k＝－时等号成立； 当k＞0时，＋4k≥4， 当且仅当＝4k，k＝时等号成立． 所以－≤y0＜0或0＜y0≤. 综上，y0的取值范围是. 3．解：(1)由题意知椭圆C的短半轴长为圆心到切线的距离，即b＝＝. 因为离心率e＝＝， 所以＝ ＝. 所以a＝2. 所以椭圆C的方程为＋＝1. (2)由题意可设M，N的坐标分别为(x0，y0)，(－x0，y0)，则直线PM的方程为y＝x＋1, 直线QN的方程为y＝x＋2. 设T点的坐标为(x，y)． 联立解得x0＝，y0＝. 因为＋＝1， 所以2＋2＝1. 整理得＋＝(2y－3)2， 所以＋－12y＋8＝4y2－12y＋9， 即＋＝1. 所以点T的坐标满足椭圆C的方程，即点T在椭圆C上． 第组：重点选做题 1．解：(1)由解得 所以b2＝3. 所以椭圆的方程为＋＝1. (2)由(1)可知A(－2,0)，B(2,0)．因为＝，则M为AP的中点，所以xM＝1，代入椭圆方程得yM＝，即M， 所以直线AM的方程为y＝(x＋2)， 则P(4,3)， 所以＝，＝(2,3)． 因为·＝≠0，所以点B不在以PM为直径的圆上． (3)因为MN垂直于x轴，由椭圆对称性可设M(x1，y1)， N(x1，－y1)． 直线AM的方程为y＝(x＋2)， 所以yP＝， 直线BN的方程为y＝(x－2)， 所以yP＝， 所以＝. 因为y1≠0，所以＝－， 解得x1＝1. 所以点M的