【导与练】高考物理大一轮复习 第4章 第4讲 万有引力与航天课件 新人教版.pptVIP

2．(2012·四川卷，15)今年4月30日，西昌卫星发射中心发射的中圆轨道卫星，其轨道半径为2.8×107 m．它与另一颗同质量的同步轨道卫星(轨道半径为4.2×107 m)相比 (　　)． A．向心力较小 B．动能较大 C．发射速度都是第一宇宙速度 D．角速度较小 答案　B 答案　A 4．(2011·山东卷，17)甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道．以下判断正确的是 (　　)． A．甲的周期大于乙的周期 B．乙的速度大于第一宇宙速度 C．甲的向心加速度小于乙的向心加速度 D．甲在运行时能经过北级的正上方 答案　AC 5．(2012·广东卷，21)如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的 (　　)． A．动能大　 B．向心加速度大 C．运行周期长　 D．角速度小 答案　CD 【典例2】　(2013·大纲，18)“嫦娥一号”是我国首次发射的探月卫星，它在距月球表面高度为200 km的圆形轨道上运行，运行周期为127分钟．已知引力常量G＝6.67×10－11N·m2/kg2，月球半径约为1.74×103 km.利用以上数据估算月球的质量约为 (　　)． A．8.1×1010kg　 B．7.4×1013kg C．5.4×1019kg　 D．7.4×1022kg 答案　D 答案　B 3．已知引力常量为G，那么在下列给出的各种情境中，能根据测量的数据估算出火星的平均密度的是 (　　)． A．在火星表面使一个小球做自由落体运动，测出下落的高度H和时间t B．发射一颗贴近火星表面绕火星做圆周运动的飞船，测出飞船的周期T C．观察火星绕太阳的圆周运动，测出火星的直径D和火星绕太阳运行的周期T D．发射一颗绕火星做圆周运动的卫星，测出卫星绕火星运行的轨道半径r和卫星的周期T 答案　B 热点三　卫星运行参量的分析与计算 3．地球同步卫星的特点 轨道平面一定 轨道平面与赤道平面重合 高度一定 距离地心的距离一定，h＝4.225×104km； 距离地面的高度为3.6×104km 环绕速度一定 v＝3.08 km/s，环绕方向与地球自转方向相同 角速度一定 ω＝7.3×10－5rad/s 周期一定 与地球自转周期相同，常取T＝24 h 向心加速度大小一定 a＝0.23 m/s2 4.卫星的可能轨道(如图4－4－1所示) 卫星的轨道平面一定过地球的地心 图4－4－1 答案　A 【跟踪短训】 4．(2013·广东卷，14)如图4－4－2所示，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动．下列说法正确的是 (　　)． A．甲的向心加速度比乙的小 B．甲的运行周期比乙的小 C．甲的角速度比乙的大 D．甲的线速度比乙的大 图4－4－2 答案　A 5．我国于2013年6月11日17时38分发射“神舟十号”载人飞船，并与“天宫一号”目标飞行器对接．如图4－4－3所示，开始对接前，“天宫一号”在高轨道，“神舟十号”飞船在低轨道，各自绕地球做匀速圆周运动，距离地面的高度分别为h1和h2(设地球半径为R)，“天宫一号”的运行周期约为90分钟．则以下说法正确的是 (　　)． 图4－4－3 答案　BC 1．模型条件 (1)两颗星彼此相距较近． (2)两颗星靠相互之间的万有引力做匀速圆周运动． (3)两颗星绕同一圆心做圆周运动． 物理建模　7.宇宙双星模型 2．模型特点 (1)“向心力等大反向”——两颗星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供，故F1＝F2，且方向相反，分别作用在两颗行星上，是一对作用力和反作用力． (2)“周期、角速度相同”——两颗行星做匀速圆周运动的周期、角速度相等． (3)“半径反比”——圆心在两颗行星的连线上，且r1＋r2＝L，两颗行星做匀速圆周运动的半径与行星的质量成反比． 3．解答双星问题应注意“两等”“两不等” (1)双星问题的“两等”： ①它们的角速度相等． ②双星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供，即它们受到的向心力大小总是相等的． (2)“两不等”： ①双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的一点，所以双星做匀速圆周运动的半径与双星间的距离是不相等的，它们的轨道半径之和才等于它们间的距离． ②由m1ω2r1＝m2ω2r2知由于m1与m2一般不相等，故r1与r2一般也不相等． 答案　B 反思总结　双星系统问题的误区 (1)不能区分星体间距与轨道半径：万有引力定律中的r为两星体间距离，向心力公式中的r为所研究星球做圆周运动的轨道半径． (2