第二單元光与色彩.pptVIP

（2）影子的形成： 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影子。 （3）日食 太阳 地球 月球 日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且 三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透 明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。 太阳 月球 地球 月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，并且 三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透 明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。 （4）月食 （5）小孔成像 针孔照相机 动手做一做：小孔成像 所需材料：薯片盒子，不透明纸板，透明纸（或者橡皮膜），大头针，美工刀。 步骤： ①将薯片盒底部用图钉开个小孔（越小越好） ②用大头针将薯片的盖子刺花了。 ③把盖子盖上，直接将光源从小孔处照射，在盖子上观察。（为了更清楚认识小孔成像的特点，可以剪一个F字样贴在手电上） 小结: 1. 叫做光源； 能够发光的物体 2.光在均匀介质中是沿 传播的，影、日食都是 产生的现象； 直线 光沿直线传播 3.光在真空中的速度是 。 3×108 米/秒 约 千米/秒。 3×105 练习： 2. 排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。 光沿直线传播 1.下列物体中是光源的是（ ） A.月亮 B.萤火虫 C.夜晚的星星 D.太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E.镜子 B * * 第二单元 光与色彩 2.1 光的行进 有了光才有我们多彩的地球！ 舞台上的灯光 树林里的阳光 清晨的阳光 凿壁借光 由这个图片你能想到什么成语？ 汽车车前灯的灯光 光让我们的世界变得绚丽多彩 1、光源 蜡烛 太阳 电灯 自身能够发光的物体 例如： 1. 光源 水母 2、光源的分类 第一类： 第二类： 太阳、萤火虫、水母、闪电 蜡烛、灯泡、车灯 ——自然光，叫做天然光源 ——人造光，叫做人造光源 提问问题：光是沿什么路径传播的呢？ 猜 想： 光的传播路径可能是…… 设计实验和 进行实验： 得出结论: 3、光在空气中的行进路线是？ 科学探究的步骤: 实验论证： 你能做到让光通过三个小孔在屏上留下光斑 错开来能不能照到呢？ 这样错开来能不能照到呢？ 光在空气中确实是沿直线传播的！ 4.结论：光在空气中是沿直线传播的 光线：表示光的传播方向的直线 点光源发出的光线： 平行光线： (太阳光) s 想一想：你能否设计一个实验来观察光在水中行进的方向？ 课后思考，下节课我们交流一下。 5.光沿直线传播的应用 （1）排队 排直队伍的要领：后面一个人只能看到同一列前面一个人的后脑勺，不应该看到同一列的其他人的后脑勺。