【高考复习方案】高考历史第一轮总复习精讲 第3讲 古希腊民主政治和古罗马的法律岳麓版.docVIP

【高考复习方案】高考历史第一轮总复习精讲 第3讲 古希腊民主政治和古罗马的法律岳麓版.doc

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课时作业(三) [第3讲 古希腊民主政治和古罗马的法律]一、选择题公元前8—前6世纪古希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是(  )A.地域辽阔农业发达 法制健全等级森严 小国寡民独立自主 中央集权分权制衡 柏拉图建议的理想公民人数是5040人他特别指出:“共同体的领土应当足以维持一定数量的最有节制的人的生活但不要再大了共同体的人口应当能够足以保护自己反对侵略。”亚里士多德也强调城(  )雅典生产力水平低下 雅典土地与资源匮乏殖民扩张会带来灾难 政治运作的客观需要克里斯提尼在推行民主制的同时也更为注重公民权的限制移民要想获得雅典的公民权更为困难……只有那些为雅典作出突出贡献的迈提克(指外(  )外邦人不可能获得雅典公民权 雅典公民的利益得到了保护 公民大会的权力进一步扩大 基本铲除了旧贵族的世袭权力学者在研究雅典民主制时发现尽管理论上每个公民都有发言权但演说家却因其出类拔萃的辩才和对城邦内外事(  )雅典的民主制度与民主氛围一致 政治素质和参政能力与公民行使平等的权利无关 政治家拥有特殊话语权 古希腊民主制存在局限性雅典民主制是近现代西方政治制度的源头它所创立的很多原则对后世影响深远。下列表格(  )选项 政治家 主要内容 主要原则 梭伦  公民大会成为最高权力机关 人民主权 B 克里斯提尼  设立五百人议事会 轮番而治克里斯提尼  实行“陶片放逐法” 司法公正 D 伯里克利  陪审法庭成为最高司法与监督机关 民主监督6.雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政职务。有一次在放逐投票的时候被一个目不识丁的公民请求在陶片代写上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德问这人何以要放逐他那人答道:“不为什么我甚至还不认识他;但是到处都称呼他为‘公正之士’我实在听烦了。”该故事不能体现雅典民主政治的(  )广泛性 B.盲目性 随意性 D.公正性苏格拉底在批判雅典政治时说:“一个国家……统治者不是有王笏的人不是偶然选中的人不是攫取财富的人不是使用强术和骗术的人而是有统治知识的人。”由此推断雅典当时的统治者是(  )拥有雅典国籍的雅典人 雅典的全体成年男性抽签或选举的公职人员 有统治知识《全球文明史》中提道:“在罗马人的观念里法律应该是不断发展的……要用法规和客观的判决而不是个人的心血来潮来调和社会的各种关系。”材料反映了(  )罗马法具有较为明显的习惯法传统 罗马法是维系帝国统一的工具罗马法反对君主专制 罗马法是调解社会矛盾、维护统治秩序的重要工具“在共和国晚期特别是在罗马帝国时期司法者……建立起一项原则即在被告在被确认犯罪之前是无罪的被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则”(  )推动了罗马法由习惯法向成文法转变 确保了古罗马境内居民权利的平等反映出民主是罗马法精神的本质内涵 体现出古罗马司法追求公平公正夜间窃取耕地的庄稼……如为适婚人则处死以祭谷神;如为未适婚人则由长官酌情鞭打并处以赔偿双倍于损害的罚金。”这一规定实质上说明《十二铜表法》(  )保护私有财产 B.是一部野蛮的习惯法内容相当广泛 D.切实维护未成年人的利益公元前452—前451年在古罗马平民保民官的强烈要求和平民的努力下由贵族编制出十个法表镌刻在十块青铜板上但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年又增两表形成著名的《十二铜表法》。这一过程最能说明(  )平民的社会地位有所提高 贵族的利益不再受法律保护罗马法体系的完善和成熟 平民取得了罗马法的制定权罗马法规定:善意和诚信是有效缔结契约的前提具有欺诈故意的行为或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为是无效的行为。这说明罗马法(  )注重法律裁判的程序原则 将是否诚信作为判断案情的唯一依据注重诚信而不讲究法律原则 把诚信作为罗马法的原则之一二、非选择题阅读材料回答问题。材料一 中国古代中央权力结构示意图 材料二 军机处是皇帝处理军国大事的机密之地。军机处总揽军、政大权二端真正成为执政的最高国家机关。军机大臣无日不被召见无日不承命办事出没于宫廷之间。皇帝行动所到的地方军机大臣也无不随从在侧。军机处“只供传述缮撰而不能稍有赞画于其间”是皇帝集权的最好的工具。 材料三 古代雅典政权机构简表 机构名称 主要职能 人员构

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