高考政治第一轮复习 第六课 求索真理的历程课件 新人教版 .pptVIP

(2)实践是认识发展的动力。食品安全问题频频发生,为人们提出了新的认识课题,人们在探索解决这一课题的过程中,实现了对原有食品防腐剂技术的突破。 (3)实践是认识的目的和归宿。科学家研究新型防腐剂技术的最终目的是为人们的生产、生活实践服务。 (4)实践是检验认识的真理性的唯一标准。原有防腐剂的毒副作用,是在接受实践的检验中暴露出来的,新型防腐剂经过科学实验的初步检验,具有绿色安全、防腐时间长的特点,它的可靠性还需要接受今后进一步的实践检验。 考点二 辩证唯物主义的真理观　 5.(2014·乌鲁木齐模拟)从哲学的角度看,右边漫画《答案》说明　(　　) ①意识是客观存在在人脑中的主观映象 ②人的意识活动具有主动创造性的特点 ③人们对同一对象的真理性认识只有一个 ④任何真理性认识都是有条件的、具体的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】选C。对同一确定对象,由于人的不同状态而得出了不同认识,这是漫画的主旨。每个人的认识不一致,表明①;主动创造性与漫画无直接联系,②排除;同一确定对象的答案是唯一的,③入选;④说法正确,但与漫画无关。 6.(2014·保定模拟)马克思主义是思想的清泉,绝不是一潭静止的死水。只有沿着无限延伸的实践河道流淌,才能永远生生不息,不断奔腾向前。这段话蕴含的哲学道理有　(　　) ①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②要坚持绝对运动和相对静止的辩证统一 ③追求真理是一个不断继承和超越自身的过程 ④认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】选B。本题考查认识发展的知识。实践决定认识,实践的深化决定认识的发展,①错误;马克思主义哲学是生生不息的,体现②③;认识的发展有其客观规律性,但与认识主体是有关的,④表述错误。 7.(2014·佛山模拟)要讲“准”真理,但最好“歪”着讲。下列与此所包含哲理相通的是　(　　) ①追求真理往往要经历从错误认识到正确认识的多次反复 ②传播真理要善于在对立中把握统一,在统一中把握对立 ③追求真理要把握联系的多样性,一切以时间、地点为转移 ④传播真理要敢于突破已有观念,寻找新思路、开拓新境界 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 【解析】选B。①表述错误,追求真理不一定要经历从错误认识到正确认识的多次反复;讲“准”真理就要一切以时间、地点为转移,②入选;最好“歪”着讲表明要在对立中把握统一,在统一中把握对立,③符合题意;④与题意无关。故该题选B。 【加固训练】德国思想家、文学家莱辛说:“人的价值并不取决于是否掌握真理或者认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”真理之所以要孜孜不倦地追求,是因为　(　　) A.真理是绝对的永恒的无条件的 B.真理是具体的有条件的 C.真理是具有反复性的认识 D.真理与谬误是截然对立的 【解析】选B。真理是具体的有条件的,只有孜孜不倦地追求真理,与时俱进,使主观与客观实现具体的历史的统一,才能不断地发展真理、占有真理,故答案选B。A项观点错误,C、D两项与题干不构成因果关系。 8.中国共产党成立之初,就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,毛泽东思想是马列主义和中国实际相结合过程中产生的伟大理论成果。中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果。党的十六大以来,党中央提出以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,丰富发展了这个理论体系,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。 运用真理的有关知识说明中国共产党对待马克思主义态度的正确性。 【解析】本题要求用辩证唯物主义真理观、结合中国共产党指导思想的发展过程说明中国共产党对待马克思主义态度的正确性。回答时要从真理的客观性、条件性、具体性等不同角度逐一分析。 答案:(1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理是客观的。马克思主义科学地揭示了人类社会发展的规律,我们必须坚持马克思主义。 (2)真理是具体的、有条件的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。中国共产党根据我国国情和革命与建设的实际,在实践中丰富和发展了马克思主义。 (3)认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程,要求我们在实践中发展真理。中国共产党要坚持与时俱进,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。 【考题体验】 3.(2013·天津文综)在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图 一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者 结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手 拿的都是史称“便面”的中国古扇,因