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温故知新;考考你; 阅读教材12页老吴和小辛父母的案例,请你充当案例中当事人的法律顾问。
案例一: (1)法律不允许。因为张贴大字报是以非法方式维权,超越了法律许可的范围,是法律禁止的行为。(2)他应该采用合法方式,在法律允许的范围内维护自己的权益,比如可以向有关部门或媒体反映情况,或到法院起诉,依法解决问题。
案例二:(1)小辛的父母没有经营权。(2)申请从事个体工商业经营的公民,应当持所在地户籍证明及其他有关证明,向当地工商行政管理机关申请登记,经县级工商行政管理机关核准领取营业执照后,才具有个体工商户的主体资格。小辛的父母必须在法律允许的范围内,依法经核准登记后,才享受有经营权。; 一个作家曾经说过:“每
个人都有他自己的一份权利,
也有他应尽的义务。如果每个
人不仅知道自己的权利,而且
知道自己的义务,这将有利于
全人类的幸福。”;
;舍今蛾疡撼抵鞠绪员似繁驰王旧谗谣壶甩滓局泵滩靶惧麦音窘绿茹垂寥下公民的义务(上课用)公民的义务(上课用);什么是义务:;A、爸爸劳动累了,小明为他捶背。
B、小明答应同学,把书送到他家。
C、今天小明值日,把玻璃擦干净。
D、小明真想把公园的这枝花插在自己的花瓶里,但他没摘,
让大家都能欣赏。;班级纪律;; 一、我们的法定义务
我们在社会中生活,不仅享有宪法规定
的各项基本权利,还要对他人、对社会
履行相应的义务。这些义务来自亲情、
道德、纪律、法律等各个方面。其中,
(一)法定义务是宪法和法律规定公民
必须履行的。
我们不能只获得而不付出,不能只
享受权利而不履行义务,对于法定义
务,我们必须履行。(P.14-15)
; 享有权利属于获得,履行义务属于付出,只有付出才能获得,不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务,因而必须履行应尽的义务。;;;权利和义务是一对孪生兄弟;2、某些权利和义务具有双重性 :劳动和受教育,既是公民的权利,也是公民的义务。; ; 法定义务,是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。;1、从获得和付出的关系看;(三)我们的法定义务;想一想:
我们除了上面谈到的义务,还应依法履行哪些义务?; ; ;小龚的父亲自愿赡养一位双目失明的孤身老人,有空儿就陪老人聊天……小龚和母亲一起挑起了奉养老人的担子……;2014年感动中国十大人物先进事迹及颁奖词; 少年时寻见光,青年时遇见爱,暮年到来的时候,你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰,辗转于战场、田野、课堂。人民的敬意,是你一生最美的勋章。
【事迹】龚全珍,女,90岁,现居江西莲花县琴亭镇金城社区。
1957年8月,开国将军甘祖昌主动向组织上辞去新疆军区后勤部长职务,回家乡江西省莲花县坊楼乡沿背村务农,龚全珍相随而归。那一年,她34岁。
将军当农民,甘祖昌是新中国第一人。龚全珍完全理解和支持丈夫的决定:老甘不是一个普通的农民,正像他说的那样,活着就要为国家做事情,做不了大事就做小事,干不了复杂重要的工作就做简单的工作,决不能无功受禄,决不能不劳而获。
从新疆到江西,全家11口人的行装只有3个箱子,却带了8只笼子,里面装着新疆的家禽家畜良种。当时甘祖昌每月工资330元,生活上十分节俭,把2/3的工资用来修水利、建校舍、办企业、扶贫济困。他一共参加建起了3座水库、4座电站、3条公路、12座桥梁、25公里长的渠道。龚全珍全力配合丈夫,也把自己工资的大部分花在支援农村建设上。回到莲花头几年,她没有做一件新衣服。
龚全珍在家里呆不住。步行25公里到县文教局联系工作,被分配在九都中学任教。这所学校条件很差,只有3名老师,她却一点不嫌弃,第二天就搬铺盖去了学校,开始把自己赤忱的爱投入到这片红土地。
1961年,县文教局安排龚全珍到同乡的南陂小学当校长,在那里一呆就是13年。后来,她又被调到离家不远的甘家小学当校长,依然还是老作风,吃住在学校,全身心地扑在工作上。
1986年3月,甘将军因病逝世,一只铁盒子是他留给妻子和儿女唯一的遗产,里面用红布包着3枚闪亮的勋章。
离休后,龚全珍积极开展革命传统教育和理想信念教育,倾力捐资助学、扶贫济困,开办龚全珍工作室,服务社区、服务群众,从青春岁月到耄耋之年,为广大群众做了大量的实事好事,受到当地干部群众的尊敬和爱戴。
2013年9月26日,龚全珍获得第四届全国道德模范称号,受到党和国家领导人习近平同志高度赞扬。
;洪战辉携妹求学,道德精神感动中国 ;1、道德义务的涵义;3、我国公民的基本
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