江北区新村幼儿园教师信息技术能力提升工程培训项目研修计划2015.5.docVIP

江北区新村幼儿园教师信息技术能力提升工程培训项目研修计划 为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）、教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）以及《重庆市教育委员会关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（渝教师〔2014〕3号）等文件精神，江北区组织开展了“2015年江北区中小学教师信息技术能力提升工程培训项目”。新村幼儿园作为区唯一公办园，老师们也积极参培，有效提升信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主能力。为保证培训项目顺利实施，特制订此次研修计划。 一、研修目标 1、明确方向。通过诊断测评，帮助教师了解自己的信息化水平，明确自己的信息技术教学应用短板和努力方向。 2、掌握技能。通过任务驱动式网络研修，引导学科教师从自身工作环境与需求出发，了解适合的技术工具（电子白板、投影仪等），掌握相应的应用技能（网络资源获取及处理、常用办公软件使用、图片及音视频剪辑加工等），提升应用信息技术优化学科教学、转变学习方式的能力。 3、体验网络研修。在项目组研修任务的引领下，能够尝试使用研修社区、教师工作坊等网络研修手段，为自己可持续的教师专业发展，创设信息化空间。 二、组织保障 成立新村幼儿园教师信息技术能力提升工程培训项目管理小组： 管理员：罗映 负责教师的学习督查与答疑解难 工作坊主：李政 负责教师的学习质量考核与线下教研 从组织管理上保证项目开展的有效性。 三、时间安排 5.15-预热学习学员使用学习帐号登录培训平台，核对个人基本信息，在网上熟悉操作流程并进行学习预热；指导教师组织学员上线预热，创建本班QQ群引导学员加入，建设班级沟通渠道。 5.15-第一阶段学习学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；坊主在线辅导、答疑。 5.21-第二阶段学习学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；坊主在线辅导、答疑。 5.27第一次学情通报会关注培训页面通知 5.28第一次专家答疑关注培训页面通知 6.4-第三阶段学习学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；坊主在线辅导、答疑。 6.10第二次学情通报会关注培训页面通知 6.11 第二次专家答疑 关注培训页面通知 6.18-第四阶段学习学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；坊主在线辅导、答疑。6.24第三次学情通报会关注培训页面通知6.25第三次专家答疑关注培训页面通知6.26-第五阶段学习学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；坊主在线辅导、答疑。6.26在岗实践 展示精品进行专题展示活动，对参训教师的信息化应用成果进行展示宣传 四、阶段任务 第一阶段 熟悉网络家园 感受技术魅力任务1：熟悉项目与学习家园 第二阶段 运用技术工具 加工教学资源任务2：制作教学课件第三阶段 应用技术工具 创新教学活动任务3：分享应用技术优化课堂教学案例第四阶段 应用技术工具 优化评价诊断任务4-2：运用工具设计分析试卷第五阶段 运用研修社区 助力专业发展任务5：梳理研修成果五、督查考核 采取每天定时督查的方式，了解老师们的学习状况，对未按要求完成学习的老师进行提醒。如未完成培训或培训不合格教师，按照园相关制度进行考核。