肖像和姓名中的权利要点分析.pptVIP

第二框;阅读课本40—41页内容，回答：;;;1、公民依法享有对自己肖像的支配权，具体包括：;;2、侵害肖像权的表现形式;讨论： 学校未经学生同意，就在学校公告栏展示优秀名单和照片，请问：这侵犯了学生的肖像权吗？; 以下情况未经本人同意可以使用其肖像，不构成侵权: （1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物肖像如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员 （2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像 （3）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。 （4）为了本人利益或公共利益而使用如寻人启事上的照片， （5）在对违反社会公德和交通法规等不文明行为进行曝光时，使用了他人的肖像，其目的是出于维护社会公共利益的需要，属于对公民肖像权的合理使用，??构成侵权。 （6）其它不违反道德和法律的行为;课 堂 反 馈;看视频，阅读课本43—44页内容，; 我的姓名我做主 　俗话说“不怕生错命，就怕起错名”。很多家长为给孩子取名可谓煞费苦心。一位钟姓家长为自己的双胞胎儿子分别取名为：“钟共”、“钟央”。一位周先生将自己女儿取名叫周蒽莱。赵先生，是电脑程序员，给孩子取名叫“赵．COM”。李先生是教师，夫人也是老师，于是起名叫“园丁四郎”。有个家庭丈夫姓郑，老婆姓付，他们给孩子取名