都市精灵上课.pptVIP

;都市精灵;学习目标;舒乙简介;了解文体;第一环节:独学; ;乌鸦;喜鹊;松鼠;海鸟;红嘴鸥;海兽;都市“精灵”;第二环节：对学; 本文运用对比的写法，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。你能找出几幅，并说说作者这样写的用意？ ;不同城市的对比;;合作学习二;1、都市动物减少乃至灭绝的原因是什么？ 是人类的霸道和生存环境的不断恶化。在都市现代化的过程中，有些人不懂都市动物对都市生活的好处，不给都市动物提供生活的空间，甚至加以捕杀，动物就减少乃至灭绝了。 ;2、怎样才能使都市拥有可爱的动物？（结合实际谈谈你的看法） 首要是提高人类意识的自觉程度，认识到一个都市，人与动物和谐相处，才能提高生活质量。 ; A、要让城市拥有更多可爱的动物，就不能滥砍滥伐树木，破坏动物们的生存环境。 B、对空气和水质污染严重的工厂进行整改， C、不要随意丢弃垃圾，让动物们误食。 D、人类要与动物友好相处，和谐共存。 E、在动物集中的地方设立野生动物保护区，给动物创造良好的生活和繁殖环境。 F、加强《环境保护法》的宣传和执法力度，增强人们的环保意识，对违法者教育与惩戒并用。 ;第三环节：语言大比拼  群学;从以下角度品味语言 ： 1.遣词造句的角度. 2.修辞的角度(比喻、拟人、 排比、对比等）。 3.情感表达的角度.;悟主旨; 主旨：作者有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了作者优化生活环境质量的愿望。 ; 三门峡作为黄河湿地正在 创建“全国生态城市”，作为本市的市民，你会选取哪种可爱的动物作为我们城市的标志和象征？并说明你选择对的理由？;;1、设计一条有新意的标语，号召同学们保护动物，与动物文明相处。;亲爱的全体市民： 你们好！ 动物是我们人类的朋友，但是，随着人类文明的逐步发展，我们人类的自私和贪婪也在不断膨胀。作为生物链的最顶端的我们，对大自然资源的侵占越加变本加厉，使动物们的生存空间越来越狭小。为什么要对我们的朋友这样的凶残，这是任何一个有良知、有道德、有正义感的人无法容忍的事情，这也严重影响着社会的道德观和价值观，更影响着一个民族的未来，影响着人类的未来。难道离开了动物们，我们人类就能够在自然中独活吗？ 所以，我们郑重呼吁有着尊重生命、关爱生命良知的市民们能够做到以下几点： ???; 1、 尊重生命，尊重动物，不吝啬自己的爱心； ? 2、 保证动物不受饥渴、伤害和疾病威胁； ??3、保证动物有一定的自由，让它们生活无所恐惧，能自由表达天性； 4、依法合理、人道的利用动物，不穿皮裘 ； ??5、 不虐待、不伤害流浪动物、野生动物； ???6、 将“关爱生命，善待动物”的理念传播给身边的每一个人。 ???? 相信我们一点点的爱心和举手之劳，能够让小动物们重新获得一个温暖的家，在大自然中快乐的生活。相信人类与动物和谐共存的美好家园就会在我们手中建立！  倡议人： 八三班全体同学 2014年12月10号 ;结束语