《“提升工程”{2015)-远程培训项目》测试题54.doc

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题 判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.要经常或定期备份硬盘中的重要文件，一旦遭受计算机病毒的破坏，可最大限度地减少损失。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.云盘是互联网存储工具，是互联网云技术的产物，它通过互联网为企业和个人提供信息的储存，读取，下载等服务 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.传统的纸质测试题只能反映知识的掌握程度，已经不适用于作为检验学生学习进度的工具了。 A. 对 B. 错 答案：B解析： 6.学生在Voki平台可以将自己创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.应用“概念图”进行教学的基本设计环节是第一步，确定学生现有的概念；第二步，整理相关的答案；第三步，做一个初步的概念图；第四步，在图上添加新要素；第五步，提问和反思。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.导入可以建立新旧知识的联系，吸引学生的注意力。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.云助手可以让客观试题检测即使反馈（） A. 正确 B. 错误 答案：Ａ解析： 12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一 A. 对 B. 错 答案：A解析： 13.常见的手持设备按尺寸划分，4寸~6寸的是手机类设备，8~10寸的是平板类设备。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.网络辅助教学，不一定非要学习复杂的网站制作才可能完成。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障 A. 对 B. 错 答案：A解析： 16.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 17.在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 18.运用电子模板，如 word 电子模板、 PPT 模板，指导学生制作图文并茂“时事小报”， 展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.Moodle的讨论区中回帖的显示方式没有（ ）。 A. 列表显示回帖内容，旧帖在前 B. 列表显示回帖内容，新帖在前 C. 树状显示回帖标题 D. 随机显示回帖内容 答案：D解析： 21.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是 A. Keynote B. 有道云笔记 C. WPS OFFICE D. Microsoft OFFICE 答案：C解析： 22.教师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？ A. 文本、图像 B. 动画、音频 C. 视频、音频 D. 图形、视频 答案：C解析： 23.哪一种学习支架是用可视化的方式对信息进行描述，尤其适合支持学生的高级思维活动？ A. 问题 B. 建议 C. 指南 D. 图表 答案：D解析： 24.在研究性学习开展之前，教师可以只设计目标，由学生自己制定研究方法和研究步骤，研究步骤包括哪些？ A. 确定课题 B. 组织分工 C. 收集信息 D. 整理分析信息 E. 创建答案/解决方案 F. 评价与展示作品 G. 以上均包括 答案：G解析： 25.在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指： A. 头脑风暴（Brains