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班主任:曾老师 2013年9月;;7:50 到校开始早读 8:30 正式上课 中午 11:50 吃午饭 午休:12:40—13:45 放学:周一至周四:3:40 周五:4:10;;1;在校时存在的几点问题: ;要注意培养孩子良好的学习、生活习惯。 小学阶段,尤其是一年级儿童,除了读写算的基础学习,主要是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子:每天保证9小时充足睡眠(晚上九点入睡早上六点起床)、玩耍、做功课、看电视要有定时,衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势,注意培养孩子“坐得住、听得懂、说得清”。看电视时,要求孩子坐下认真地看20分钟,再给孩子提提问题,看看孩子听懂了吗,听听孩子的回答,听他是否表达得清楚,口齿是否伶俐。在日常生活中,家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯,这样将有利于他更好地适应学校生活。 ;学习习惯的培养;让孩子多一些锻炼; 比如说:整理书包,每天利用睡前10分钟,根据课表把第二天用的书本准备好,文具盒内至少准备4—6支削好的铅笔(一块干净橡皮、一把格尺),刚开始入学,小孩子还不懂的保管自己的东西,最好在自己的学具、校服贴上自己的名字。收拾好自己的东西后,再去睡觉,不要等第二天早上再手忙脚乱。 ;勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤换衣服;教会孩子,使用礼貌用语,把它变成一种习惯 每天和孩子告别时,让孩子学会跟爸爸妈妈说:爸爸,再见,或妈妈再见,你们也要说,宝宝再见。回到家后让孩子学会说:“妈妈,我回来了。”培养孩子与人相处的好习惯。比如,孩子在学校学习了一天,作为家长,回去问一问:“今天,你又认识了几个好朋友”,不要问:“今天有没有人欺负你?”这样的问题,校园中儿童的地位不像在家庭中那样,孩子不仅要收敛以自我为中心的作风,还要养成助人为乐、关心集体的品德,同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念,而应教育孩子礼貌待人,让孩子尽快地适应新的集体,这对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。; 要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性??,注意力集中时间短,当孩子看书写字时,家长应尽量避免在旁边大声讲话,吸烟,看电视或搓麻将,最好坐在孩子身边和他一起看书,既能起到督促作用,又创造了学习气氛。;1、给孩子一个安静、文明的学习环境。 2、带孩子到书店,与她一起选购拼音读物。 3、根据孩子的程度,每天指定一定量的阅读任务(一篇短文、一个段落、一首儿歌)要求读得准确流利。 4、倾听孩子述说读书的内容和体会,分享他的快乐。 5、以身作则,言传身教。; 随着学习的深入,孩子会逐渐认识许多新的生字和词语,有强烈的阅读欲望,烦劳各位家长多带孩子进书店,给孩子购买一些有趣的识字读物,即强化学习效果,又养成好的阅读习惯。购买书籍以内容健康、色彩明快为宜,最好是图文并茂,能吸引孩子的注意力。 ; 孩子进入一年级,每天都会有相应的家庭作业,或者书面或者口头,提醒各位家长一定坚持检查,既帮助孩子养成良好习惯,又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验,作业家长签字检查是一个比较有效的方法,只要你说“你认真做,我等会检查”,就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名,对孩子来说也是一种很大的促动,他会比原先更认真,更仔细地去做,所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。 ; 回家作业每天一定会有,但量不会很多,有的是要读的,有的是要写的,一般情况下我会通过校讯通发给各位家长,以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。 一是有无完成; 二是是否正确。; 这些好习惯是一点一滴养成的,家长不要操之过急。第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四周放手让他自己做.。心理学家说过,26天养成好习惯,坚持91天之后就会终身不变。 ; ;在家家长怎样做 1、少批评,多鼓励,让孩子在自信中成长。 2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯,家长要先以身作则。 3、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。 4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作业或替孩子学习。 5、要让孩子学会预习,读拼音读生字读句子读文章。 6、要帮助孩子走出失败的阴影.;;曾老师

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