高考数学第一轮细致复习（最新考纲+知识梳理+辨析感悟+高频考点多点训练）2-11导数在研究函数中的应用课件 理 新人教A版.pptVIP

[反思感悟] (1)本题以不等式的解集构成的区间长度为命题背景，将导数求最值和含参数的不等式解法交汇，命题情境创新． (2)解法创新，从不等式出发，构造函数利用导数判断函数的单调性，根据单调性确定最值d(1－k)与d(1＋k)，并借助不等式性质比较二者的关系，体现了转化与化归的思想． 【自主体验】 已知函数f(x)＝x2e－x. (1)求f(x)的极小值和极大值； (2)当曲线y＝f(x)的切线l的斜率为负数时，求l在x轴上截距的取值范围． 当x变化时，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： 由以上表知，f(x)的极小值为f(0)＝0；f(x)的极大值为4e－2. x (－∞，0) 0 (0,2) 2 (2，＋∞) f′(x) － 0 ＋ 0 － f(x)  0  4e－2  诊断·基础知识 突破·高频考点 培养·解题能力 第11讲　导数在研究函数中的应用 [最新考纲] 1．了解函数单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次)． 2．了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次)；会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次). 知 识 梳 理 1．函数的导数与单调性的关系 函数y＝f(x)在某个区间内可导，则 (1)若f′(x)0，则f(x)在这个区间内 ． (2)若f′(x)0，则f(x)在这个区间内 ． (3)若f′(x)＝0，则f(x)在这个区间内是 ． 单调递增 单调递减 常数函数 2．函数的极值与导数 极大值 函数y＝f(x)在点x0处连续且f′(x0)＝0，若在点x0附近左侧 ， ，则x0为函数的极大值点，f(x0)叫函数的极大值 极小值 函数y＝f(x)在点x0处连续且f′(x0)＝0，若在点x0附近左侧 ， ，则x0为函数的极小值点，f(x0)叫函数的极小值 f′(x)0 右侧f′(x)0 f′(x)0 右侧f′(x)0 3.函数的最值与导数 (1)函数f(x)在[a，b]上有最值的条件 如果在区间[a，b]上函数y＝f(x)的图象是一条 的曲线，那么它必有最大值和最小值． (2)求y＝f(x)在[a，b]上的最大(小)值的步骤 ①求函数y＝f(x)在(a，b)内的 ． ②将函数y＝f(x)的各极值与 比较，其中 的一个是最大值， 的一个是最小值． 连续不断 极值 端点处的函数值f(a)，f(b) 最大 最小 2．导数与极值的关系问题 (4)函数的极大值不一定比极小值大． (√) (5)对可导函数f(x)，f′(x0)＝0是x0为极值点的充要条件．(×) (6)(2012·陕西卷改编)函数f(x)＝xex在x＝－1处取得极小值． (√) 3．关于闭区间上函数的最值问题 (7)函数在开区间一定不存在最大值和最小值． (×) (8)函数的最大值不一定是极大值，函数的最小值也不一定是极小值． (√) (9)(2014·郑州调研改编)函数f(x)＝ex－x(e为自然对数的底数)在区间[－1,1]上的最大值是e－1. (√) [感悟·提升] 1．一点提醒　函数最值是个“整体”概念，而函数极值是个“局部”概念．极大值与极小值没有必然的大小关系，如(4)． 2．两个条件　一是f′(x)0在(a，b)上成立是f(x)在(a，b)上单调递增的充分不必要条件．如(1)． 二是对于可导函数f(x)，f′(x0)＝0是函数f(x)在x＝x0处有极值的必要不充分条件．如(5)． 3．三点注意　一是求单调区间时应遵循定义域优先的原则． 二是函数的极值一定不会在定义域区间的端点取到． 三是求最值时，应注意极值点和所给区间的关系，关系不确定时应分类讨论．不可想当然认为极值就是最值，如(8). 考点一　利用导数研究函数的单调性 【例1】 (2013·广东卷改编)设函数f(x)＝(x－1)ex－kx2. (1)当k＝1时，求函数f(x)的单调区间； (2)若f(x)在x∈[0，＋∞)上是增函数，求实数k的取值范围． 解　(1)当k＝1时，f(x)＝(x－1)