2011高考语文总复习_教师指导复习文言文(必修1--必修5)全部学案:必修3_论说古文_132011高考语文总复习_特级教师指导复习文言文(必修1--必修5)全部学案:必修3_论说古文_13.pdfVIP
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必修 3 第三单元 (论说古文)
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《寡人之于国也》 本单元文本为古代议论性散文。近几年已有先秦、
《劝学》 诸子、唐宋八大家、明清散文小说,甚至一些杂家作品
《过秦论》 入围。这四篇课文中文言词语的意义、用法和句式也是
《师说》 历年高考的重点。
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《寡人之于国 2009 年四川卷考到《师说》的字词,山东卷考到《劝
也》 学》的字词,安徽卷考到《劝学》和《寡人之于国也》
《劝学》 的字词,2009 年全国卷Ⅱ、四川卷、重庆卷、山东卷、
《过秦论》 安徽卷、天津卷、江苏卷 7 套试卷考查了《劝学》的默
《师说》 写,其他三篇也有不同省份考查,必须牢固掌握。
一、古字通假
找出并解释下列句子中的通假字。
1.颁白者不负戴于道路矣“___”通“___”,__
2.涂有饿莩而不知发“____”通“____”,____
3.无失其时“____”通“____”,________
4.以为轮“____”通“____”,________
5.则知明而行无过矣“____”通“____”,____
6.君子生非异也“____”通“____”, ________
7.合从缔交“____”通“____”, ________
8.倔起阡陌之中“____”通“____”, ________
9.赢粮而景从“____”通“____”, ________
10.孝公既没“____”通“____”, ________
11.所以传道受业解惑也“___”通“___”, ___
12.或师焉,或不焉“____”通“____”, _____
【自我校对】 1.颁 斑 花白 2.涂 途 道路 3.无 毋 不要 4.车柔 煣 用火熨木使弯曲 5.
知 智 智慧 6.生 性 资质,禀赋 7.从 纵 纵向 8.倔 崛 突出 9.景 影 影子 10.没 殁
死 11.受 授 传授 12.不 否 不从师学习
二、古今异义
1.养生..丧死无憾
古义:____________;今义:保养身体。
2.无如寡人之用心..者
古义:____________;今义:读书用功或对某事
肯动脑。
3.古之学者..必有师
古义:____________;今义:泛指学术上有一定
成就的人。
4.小学..而大遗
古义:_____________;今义:指对儿童、少年实
施初等教育的学校。
5.非蛇鳝之穴无可寄托..者
古义:____________;今义:把希望、感情等放
在某人身上或某种事物上。
6.蚓无爪牙..之利
古义:____________;今义:比喻坏人的党羽、
帮凶。
7.以为..桂林、象郡
古义:____________;今义:认为。
8.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣
古义:____________;今义:山东省。
9.今之众人..,其下圣人也亦远矣
古义:____________;今义:很多人
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