高考物理大一轮总复习 专题四 动力学和能量观点的应用（含最近模拟，含解析）.docVIP

限时规范专题练(四)　动力学和能量观点的应用 题组一　双基练1. [2014·辽宁沈阳]如图所示，一个小球质量为m，静止在光滑的轨道上，现以水平力击打小球，使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C，则水平力对小球所做的功至少为(　　) A. mgR　　　　　　　　　B. 2mgR C. 2.5mgR D. 3mgR 解析：设小球恰好能通过最高点C时的速度为v，小球从受力运动到最高点C的过程，由动能定理得，W－2mgR＝mv2，对小球在C点受力分析得，mg＝，解得，W＝2.5 mgR，C项正确． 答案：C 2. 质量为m的物体从静止以g的加速度竖直上升h，关于该过程下列说法中正确的是(　　) A. 物体的机械能增加mgh B. 物体的机械能减少mgh C. 重力对物体做功mgh D. 物体的动能增加mgh 解析：质量为m的物体从静止以的加速度竖直上升h，重力对物体做功－mgh，所受合外力为mg，合外力做功mgh，由动能定理知物体的动能增加mgh，选项C错误，D正确；物体的机械能增加mgh，选项A、B错误． 答案：D 3. (多选)长木板A放在光滑的水平面上，质量为m＝2 kg的另一物体B以水平速度v0＝2 m/s滑上原来静止的长木板A的表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图所示，则下列说法正确的是(　　) A．木板获得的动能为2 J B．系统损失的机械能为2 J C．木板A的最小长度为1 m D．A、B间的动摩擦因数为0.1 解析：由v－t图可知，木板和物体共速前的加速度大小均为a＝1 m/s2，它们所受的合外力均为摩擦力，Ff＝μmg，所以木板质量M＝m＝2 kg，木板获得的动能Ek1＝Mv＝×2×12 J＝1 J，故A错；系统机械能损失ΔE＝mv－(M＋m)v＝2 J，故B对；木板的最小长度可由v－t图面积求得，L＝×2×1 m＝1 m，故C对．由a＝μg＝1 m/s2，得μ＝0.1，故D对． 答案：BCD 4. (多选)放在地面上的物体受到水平拉力的作用，其速度与时间关系图象和拉力功率与时间关系图象分别如图甲、乙所示，由图象可求得(　　) A. 物体的质量为1 kg B. t＝2 s时拉力大小为20 N C. 物体与地面间的动摩擦因数为0.5 D. 物体的质量为2 kg 解析：由题图可知，t＝2 s时，v＝5.0 m/s，P＝75 W，由P＝Fv，解得：F＝15 N，B选项错误；t＝2 s后物体匀速运动，F＝f，由P＝Fv，解得：f＝10 N，在0～2 s内物体加速度a＝2.5 m/s2，由F－f＝ma，解得：m＝2 kg，选项A错误，选项D正确；由f＝μmg解得μ＝0.5，选项C正确． 答案：CD5. (多选)如图所示，等腰直角三角体OCD由不同材料A、B拼接而成，P为两材料在CD边上的交点，且DPCP.现OD边水平放置，让小物块从C滑到D；然后将OC边水平放置，再让小物块从D滑到C，小物块两次滑动经过P点的时间相同．下列说法正确的是(　　) A．A、B材料的动摩擦因数相同 B．两次滑动中物块到达底端速度相等 C．两次滑动中物块到达P点速度相等 D．两次滑动中物块到达底端摩擦生热相等 解析：本题考查动力学知识及功能关系在多运动过程中的应用，意在考查学生的综合分析能力．由小物块两次滑动经过P点的时间相同及x＝at2可知两次滑动的加速度不相同，根据牛顿第二定律可知A、B材料的动摩擦因数不相同，两次滑动中物块到达P点速度不相等，选项A、C错误；由于两次滑动中小物块经过CP段与PD段的摩擦力分别保持不变，故两次滑动过程中克服摩擦力做的总功相同，故两次滑动中物块到达底端过程中摩擦生热相等，D正确；由动能定理可知物块到达底端速度相等，故选项B正确． 答案：BD6. 飞机场上运送行李的装置为一水平放置的环形传送带，传送带的总质量为M，其俯视图如图所示．现开启电动机，传送带达到稳定运行的速度v后，将行李依次轻轻放到传送带上．若有n件质量均为m的行李需通过传送带运送给旅客．假设在转弯处行李与传送带无相对滑动，忽略皮带轮、电动机损失的能量．求从电动机开启，到运送完行李需要消耗的电能为(　　) A. Mv2＋nmv2 B. Mv2＋nmv2 C. nmv2 D. Mv2＋nmv2 解析：设行李与传送带间的动摩擦因数为μ，则传送带与行李间由于摩擦产生的总热量Q＝nμmgΔl，由运动学公式得Δl＝l传－l行＝vt－＝，又v＝μgt，联立解得Q＝nmv2，由能量守恒得E＝Q＋Mv2＋n×mv2，所以E＝Mv2＋nmv2，选项A正确，选项B、C、D错误． 答案：A7. [2014·江苏南通高三调研](多选)如图所示，物块P以一定的初速度沿粗糙程度相同的水平面向右运动，压缩右端固定的轻质弹簧，被弹簧反向弹回