高考物理大一轮总复习 第一章 第1讲 分子动理论 内能 新人教版选修3-3.pptVIP

[尝试解答]　选BC. 对两分子组成的系统，分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加．结合图象可知，分子距离由非常近到r1时，Ep减小，分子力做正功；分子间距离由r1到r2时，Ep减小，分子力做正功，故分子力为斥力，A、D错误，B正确．分子间距离由r2继续增大时，分子势能增加，说明分子力做负功，即分子间表现为引力，故分子间距离为r2时，分子间作用力为零，C正确． 根据分子力模型讨论分子势能随分子之间距离的变化是一个难点. r＝r0(平衡距离)时分子势能最小，因为不管分子间距离由r0增大还是减小，分子力都要做负功，分子势能要增加．记住了这一点，就不容易混淆Ep－r和F－r两个图象． [变式训练]　 [2013·福建高考]下列四幅图中，能正确反映分子间作用力f和分子势能Ep，随分子间距离r变化关系的图线是(　　) 解析：分子间引力和斥力的合力为分子力，分子力在r＝r0时为零，当rr0时分子力表现为引力，当rr0时分子力表现为斥力．一般取无穷远为零势能点，分子从无穷远靠近到r0的过程分子力做正功，分子势能减小，到r0后再靠近分子力做负功，分子势能增加，故分子势能在r＝r0处最小．综上可知，B正确． 答案：B 考点3　物体的内能 考点解读：物体的内能与机械能的比较 名称 比较　　 内能 机械能 定义 物体中所有分子热运动动能与分子势能的总和 物体的动能、重力势能和弹性势能的统称 决定因素 与物体的温度、体积、物态和分子数有关 跟宏观运动状态、参考系和零势能点的选取有关 量值 任何物体都有内能 可以为零 测量 无法测量 可测量 本质 微观分子的运动和相互作用的结果 宏观物体的运动和相互作用的结果 运动形式 热运动 机械运动 联系 在一定条件下可以相互转化，能的总量守恒 典例透析 下列说法中正确的是(　　) A. 物体自由下落时速度增大，所以物体的内能也增大 B. 物体的机械能为零时，内能也为零 C. 物体的体积减小、温度不变时，物体的内能一定减小 D. 甲物体的温度比乙物体的温度高，则甲物体分子的平均动能比乙物体分子的平均动能大，平均速率不一定大 [解题探究]　(1)物体内能的大小与物体机械能的大小有直接关系吗？ 提示：无直接关系． (2)物体的体积减小，分子势能一定减小吗？ 提示：不一定减小． (3)分子的平均动能的大小与什么因素有关？平均动能大，平均速率就大吗？ 提示：分子的平均动能的大小与温度有关．平均动能大，分子的质量不一定小，故平均速率不一定大． [尝试解答]　选D. 物体下落速度增大，则动能增大，但温度不一定升高，选项A错误；机械能为零的物体，其内能不可能为零，所以选项B错误；物体体积减小时，分子间距离减小，但分子势能不一定减小，即物体的内能不一定减小，所以选项C错误；温度越高的物体，分子的平均动能越大，但分子的平均动能与平均速率是不同的概念，分子平均动能除与平均速率有关外，还与分子质量有关，所以选项D正确． 分析物体的内能问题的技巧 分析物体的内能问题应当明确以下几点： (1)内能是对物体的大量分子而言的，不存在某个分子内能的说法． (2)决定内能大小的因素为温度、体积、分子数，还与物态有关系． (3)通过做功或热传递可以改变物体的内能． (4)温度是分子平均动能的标志，相同温度的任何物体，分子的平均动能相同. [变式训练]　 下列说法中正确的是(　　) A. 若把氢气和氧气看做理想气体，则具有相同体积、相同质量和相同温度的氢气和氧气具有相等的内能 B. 一定质量0℃水的分子势能比0℃冰的分子势能小 C. 物体吸收热量后，内能一定增加 D. 把物体缓慢举高时，物体的机械能增加，内能不变 解析：内能的定义→决定因素→影响分子势能的因素→内能与机械能的区别．氢气和氧气温度相同，说明分子的平均动能相同；氢气和氧气质量相同，分子数不同，所以内能不同，选项A错误；一定质量0℃水放出热量凝固成0℃的冰，所以一定质量0℃水的分子势能比0℃冰的分子势能大，选项B错误；物体吸收热量后，若对外做功，内能不一定增加，选项C错误；缓慢举高物体，物体的重力势能增加，机械能增加，物体的体积、温度、质量不变，内能不变，选项D正确． 答案：D 点评：物体的体积越大，分子势能不一定越大，如0℃水凝固成0℃的冰，体积变大，但分子势能减小．机械能和内能都是对宏观物体而言的，不存在某个分子的内能和机械能的说法． 考点4　用油膜法估测分子的大小 考点解读： 用油膜法估测分子的大小是将分子看成球形模型，将微观量测量转化为宏观量测量．实验前要准确测出一滴油酸溶液中的纯油酸体积，实验后要尽可能准确地测出油酸薄膜的面积．由于是用宏观量测微观量，因此在计算时需要估算，只要数量级符合要求就可以． 误差分析 产生原因 减小办法 偶然误差：