家园协同培育孩子健康成长——在鸡公岭幼儿园家长会上的讲.ppt

家园协同 培育孩子健康成长——在鸡公岭幼儿园家长会上的讲话;优秀的鸡公岭幼儿园 重庆市示范幼儿园中的佼佼者，远近闻名！ 在这里读书的孩子、家长，应该感到幸运！ 同大家交流，是一件有意义的事。 每次到鸡幼，都能看到令人兴奋地靓点—— 家长与孩子共同制作的活动器材； 孩子们绘画后编写的小故事…… ;交流以下四点;一、搞好家庭教育，意义十分重大 孩子是祖国的未来，是家长的希望。 国家昌盛，家庭幸福，都贵在育人。 古人讲：一年树谷 （繁荣，种庄稼） 十年树木 （兴旺，栽 树） 百年树人 （昌盛，培养人） 强调育人意义重大，效益久远. ;我同时认为，家庭、学校、社会紧密结合的教育，才是完整的教育。 家庭教育是基础 学校教育是主体 社会教育是补充 三者紧密结合，才能取得良好的效果。 ;当今的孩子竞争激烈 一方面，搞好家庭教育，是法律规定的家长的责任。 另一方面，残酷的竞争，要求我们必须搞好家庭教育！ 现在的初中升高中、高中考大学，都充满了激烈竞争。 高考前后，家长（亲人）受尽折磨！ 求学后走向社会的竞争依然非常激烈。 任何人一辈子都面临着挑战。 家庭教育搞好了，可以避免许多苦难和烦恼。 ;2010年全国教育工作会，胡总书记讲话： “教育是国计也是民生”。 “教育是今天更是明天”。 教育“寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。” 一个孩子就是一个家庭的明天； 每个孩子寄托着这个家庭对美好生活的向往。;人生三件事：做人、做事、生活。 教育三件事：教人做人、教人做事、教人生活。 优秀教育：教优秀做人、成功做事、幸福生活。 成功做事：学习；自己能做的事。 幸福生活： 一是指当下，喜欢学习，学业顺利。 二是指未来，学业有成，安居乐业。;教育，就是把孩子培育好。 教育，就是要千方百计让孩子喜欢学习。 目的：让孩子获得成功。 目的：心中有梦，满怀希望地走向未来！ ——学校和家庭的共同责任。;求学获得成功两大外部条件 遇到懂教育、有恒心的家长 好家长——方法科学；持之以恒。 遇到有爱心、有智慧的老师 好老师——喜欢学生，学生喜欢。 好家长、好老师的共同特点：严慈相济 没有爱的教育，是冷漠苍白的教育！ 没有教育的爱，是误人终身的溺爱！ ;二、高度关注孩子，全面健康成长 注重孩子身体心理、兴趣习惯、智力开发。 （一）注重孩子身体健康、心理健全 优秀的人，特点—— 品行端正、身体健康、心理健全； 才华出众，技能超群。;1.身体健康。 有了健康，才谈得上才华。 身体是“1”，其它是后面的“0”。 引人忧虑：学校集体集合，一会儿晕倒几个。 名牌学校的学生跳楼不断；（心理） 名牌学校的学生被退学； （厌学） 名牌学校的学生猝死。 （身体） ;孩子身体好，关键是不挑食，吃饱饭。 我的孩子不挑食，身体好—— 小学到高三12年 大学4年 读硕博5年 从不睡午觉，旺盛精力。 正好与清华大学，与现在的工作接轨。;2.心理健全。 性格开朗，学会沟通，合群，乐于合作。 不怕失败，不怕困难，有良好的意志品质。 从小注意孩子的心理健康，长大后就容易融入社会，就容易与人和谐共处，助推事业成功。 ;（二）要注重良好习惯培养 现在的孩子都聪明，但发展的差距很大。 原因：是否有好习惯。 良好的习惯必须长期培养，从点点滴滴做起。 比如：先学后玩，做事专注。 不可一会找水喝……半小时的作业拖上几个小时。 案例：作业逗硬 案例：1994年万县市代表队的故事 （习惯好，基础好，有毅力）;（三）要在充满兴趣中开发智力 《给孩子的备忘录》 梁继璋：香港著名电台节目主持人、儿童心理学导师。 写这个备忘录给你，基于三个原因： 一、人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。 二、我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。 三、这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省去不少冤枉路。 ;…… 五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！ 六、我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。 ;七、对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，