人教版生物七年级上册期末知识框架人教版生物七年级上册期末复习知识框架.pdf

深圳升学 第 1 章 认识生物 生物：有生命现象的物体 生物与非生物的区别 非生物：没有生命现象的物体 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物的共同特征 生物能排出身体内产生的废物[来源:学科网 ZXXK] 生物能对外界刺激作出反应 认 识 生物能生长和繁殖 生 除病毒外，生物都是由细胞构成的 物 观察法 认识生物的方法 调查法[来源:学科网] 按形态结构分：植物、动物、其他生??? 生物归类法 按生活环境分：陆生生物、水生生物 按用途分：作物、家禽、家畜、宠物 第 2 章 生物圈是所有生物的家 概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称 大气圈的底部 生物圈 范围 水圈的大部 岩石圈的表面 生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、 水、适宜的温度、生存空间等 非生物因素：光、温度、水、空气等 环境对生物的影响 生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等 探究光对鼠妇生活的影响：鼠妇适于生活在阴暗的环境中 探究实验的一般过程：发现问题、提出问题、作出假设、 生 物 制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等 圈 生物的适应性是普遍存在 是 所 生物对环境的适应和影响 生物对环境是有影响的 有 探究植物对空气湿度的影响 ：植物能增加空气湿度[来源:学#科#网] 生 物 概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体 的 生产者—植物 家 生物部分 消费者—动物 组成 分解者—细菌、真菌 生态系统 非生物部分：阳光、空气、水等 食物链和食物网：指生产者和消费者之间的营养关系。生态 系统中的 物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 生态系统具有一定的自动调节能力