6年级创建“文明班级”方案.doc

六年级“创建文明班级”方案 曹晓峰 一、班训： 让每一天成为你的杰作 二、班级培养目标： 健康自信有朝气；个性鲜明有灵气；勇于探索有胆气；乐于创新有才气；敢于表现有勇气；善于交往有慧气。 三、班级基本情况： 我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。 四、创建目标： 为使我班营造一个文明、安全的班级氛围，形成一个积极、奋进的学习风气； 五、创建主题： 配合我校关于创建平安文明班级活动的开展和结合我班具体实际情况，加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，规范学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、安全文明，推动班级文化建设。特制定实施创建平安文明班级的措施与计划，具体情况如下： （一）“环境文明”： 要求学生爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，尤其卫生死角，并做好保洁工作。 （二）“语言文明”： 以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生使用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗； （三）“仪表文明”： 要求学生要养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方。 （四）“行为文明”： 通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不浪费、不团结同学，尊敬师长。 （五）“安全文明”： 引导和教育学生增强安全意识和自我保护意识。做到⑴消防安全：不玩火，爱护消防设施；⑵交通安全：不违反交通规则，上下楼梯不打闹；⑶活动安全：课下，要求学生进行有意义的课间活动，杜绝玩危险游戏 附： 六年级“创建文明班级守则” 安全守则 1、不在教室、走廊疯打疯闹。 2、上下楼梯时，慢行不推不挤。 3、上学放学时，靠右走，不并排走，不闯红绿灯。乘车注意安全。 4、同学之间出现矛盾尽量调解，不应出手；不与社会不良青年接触。 5、严禁携带手机、游戏机、MP3、MP4、MP5以及对他人有伤害性物品进入学校及教室。 文明守则 1、遇到老师要主动问好。上课不顶撞老师，不搞小动作，不交头接耳。 2、不说脏话，不叫同学有侮辱性的绰号。 3、爱护校园环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进行彻底打扫，尤其卫生死角，并做好保洁工作 4、在校期间必须佩戴礼仪卡。 5、上学放学途中，做到礼貌待人、文明举止，主动让座 以上规定，是我班实施创建平安文明班级的安全、文明行为守则，并记入班级量化考核，希望同学们严格遵守以上规则，严以律己。为我班创建平安文明班级积极做出努力，也为我校营造和谐、平安、文明校园做出贡献！ 六年级班委 2010.9