15《这片土地是神圣》复习检测.docVIP

第15课《这片土地是神圣的》复习检测 　　　　　　　　基础知识点点记 ? 　　一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 ?一、山峦　麋鹿　回荡　善待　幽香　圣洁　婴儿　雄鹰 ? 　　 ? ? 　　二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 ?二、báo　xuè　dào　fú　zài　zú　ɡàn　yīnɡ ? 　　 　　薄雾（bó　báo）　血管（xiě　xuè） ? 　　倒影（dǎo　dào）　拂过（fú　fó） ? 　　运载（zǎi　zài）　民族（zú　zhú） ? 　　树干（ɡān　ɡàn）　应该（yīnɡ　yìnɡ） ? 　　三、同音聚会。 ?三、骏　俊　峻　竣　汁　枝　脂　指 ? 　　 　　jùn　（　　）马　（　　）俏　险（　　）　（　　）工 ? 　　zhī　（　　）液　（　　）叶　松（　　）　手（　　） ? 　　四、搭配连线。 ? 　　满载　　　土地　　　　　　　　清澈的　　　味道 ? 　　运载　　　希望　　　　　　　　清新的　　　湖水 ? 　　滋润　　　生命　　　　　　　　神圣的　　　怀抱 ? 　　滋养　　　味道　　　　　　　　甜美的　　　丛林 ? 　　养育　　　干渴　　　　　　　　潺潺的　　　呼唤 ? 　　解除　　　子孙　　　　　　　　温暖的　　　土地 ? 　　品尝　　　心田　　　　　　　　亲切的　　　流水 ? 　　转让　　　木舟　　　　　　　　浓密的　　　空气 ? 　　五、查阅字典。 ? 五、1、J　目　誉　誊　卷　倦　眷恋　家眷 ? 　　 　　1．“眷”音序是__________，部首是__________，和它字形相近的字有__________、__________；和它读音相同的字有__________、__________等。用它组两个词：__________、__________。 ? 　　2．“息”字典里的解释有：①呼吸时进出的气②停止③歇④音信⑤繁殖⑥利钱……请为下面各词中的“息”选择恰当的义项。（填序号） ? 　　永流不息（　　）　一声叹息（　　） ? 　　传递消息（　　）　繁衍生息（　　） ?? 2、②　①　④　⑤ 　　六、臭味相投（写近义词）。 ? 　　六、体会　珍贵　照料　品味　教诲　抚育 ? 　　 　　体验（　　）　宝贵（　　）　照管（　　） ? 　　品尝（　　）　教导（　???）　养育（　　） ? 　　七、冤家路窄（写反义词）。 ? 七、浑浊　破坏　虐待　稀疏　污秽　保留 　　清澈（　　）　保护（　　）　善待（　　） ? 　　浓密（　　）　圣洁（　　）　放弃（　　） ? 　　八、经典背诵。 ? 　　__________、__________、__________是我们的姐妹，__________、__________、__________是我们的兄弟。树汁流经树干，就像__________一样。我们和大地上的__________、__________共同属于一个家园。 ? 　　九、佳句赏析。 ? 　　1．对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。 ? 　　（1）“我们这个民族”指的是____________________。 ? 　　（2）“这片土地”指的是____________________。 ? 　　（3）“神圣”意思是____________________。 ? 　　（4）这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比__________和__________的深情。 ?1、（1）印第安人 ? 　　（2）西雅图 ? 　　（3）极为崇高、庄严 ? 　　（4）热爱　眷恋 ? 　　 　　2．我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 ?2、人类只是大地滋养的万物中的一个群体，人类生存离不开大地上各类资源的给予 ? 　　　　对这句话，我是这样理解的： 　　3．大地不属于人类，而人类是属于大地的。 ? 　　这句话意思是说： ?3、地球属于所有的生灵，人类只是地球上生命的一部分，只有保护好各种自然条件，人类才能继续延续下去 　　十、内容梳理。 ? 　　1．文章生动形象地描述了人类与大地上__________、__________、__________等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的__________提出了如果把土地转让了，希望他们能“__________、__________、__________”的要求。 ? 　　十、1、河水　空气　动植物　善待河水　善待空气　善待动物 ? 　　 　　2．课文大量运用__________、__________等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的__________，字里行间处处充满着对这片土地的__________，表达出对它们__________的感情，增强了文章的感染力。