1年级上数学期末复习提纲.docVIP

西师版小学数学一年级上册期末复习提纲 (内部资料，请勿外传) 亲爱的孩子： 时间过得真快，马上就要期末考试了。现在，我们已经学习了一个学期的数学了，相信每一位同学都已经有了不少的收获。为了帮助大家更好地发挥自己的水平，把学到的知识更好地展现出来，老师特地为你准备了这本复习提纲，希望你们能通过它巩固自己的知识。如果你有什么不明白的地方，请你主动告诉老师，我很乐意帮助你。相信通过我们一起努力，会给每位同学带来满意的成绩。最后，祝大家考试快乐，寒假快乐！ 爱你的张老师 【本学期考试内容 】 知识领域项目分布考查 题型要注意的知识点 数 与 代 数  数的认识数一数、数的读写填空 涂色数数时要仔细，填写作是用阿拉伯数字，读作是用汉字。从数轴上看，前面的数小，后面的数大。相邻数就是这个数的前一个和后一个。一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。基数就是数出来有几个，序数就是排在第几。数的顺序和大小比较数的组成和数位基数和序数 数的运算20以内的加减法计算计算 连线 填数 看图列式 解决问题计算时要注意准确率，熟记加法算式和减法算式个部分名称，知道求部分用减法，求总数用加法。解决问题要读题完整，找到问题再想问的什么，该用加法还是减法，然后找出题目中的数据写算式计算。加减法各部分之间的关系加减法的意义空间 与 图形立体图形长方体、正方体、圆柱、球数一数 填空区分长方体和正方体关键看有没有长方形的面，每个面都一样吗。数立体图形时要有顺序，数一个就做一个记号，数完后，加一下总数看看有没有数漏掉图形。 其 他分类圈出每组不同类的圈一圈注意看题，有时候是圈出每组同类的。特别是长方体、正方体、圆柱、球和长方形在一起的时候，要注意区分立体图形和平面图形。比较比长短、比轻重、比高矮填空认清楚题目中的每个字，注意听老师念题目要求画什么。有3个物体比时，不是最高也不是最矮的就别管他，什么也不画。【各部分常见题型复习】 一、数一数。 老师提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。连线一定要用尺子比着，连得直直的。（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格。） ★ 1、看图写数。 2、小朋友，请你先数一数，再连线。 3、 写作：13 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 二、比一比。 老师提示： ①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。如★ ②比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。 ③一些题目容易混淆视觉，如下第5题和第8题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。 ★在多的后面画√。 1、在少的后面画√。 2、多的画√，少的画○。 3、长的画√，短的画○。 4、高的画√，矮的画○。 5、在高的下面画√。 6、在最高的下面画△，最矮的下面画○。 7、哪根绳子最长？最长的画√。 最高的画△，最矮的画○。 9、宽的画√，窄的画○。 10、厚的画√，薄的画○。 三、认识立体图形。 老师提示： ①数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按 “从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。数一个就划掉一个，而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。 ②图形与分类结合的题目，如果大部分是立体图形,只有一个是平面图形，那么该平面图形就是不同类的。 ③一些容易混淆的图形要注意根据特征正确区分。（长方体的特征：方方的，有6个平平的面，大小不一样，相对的面一样大，无法自由滚动。正方体的特征：方方的，有6个正方形的面，大小一样，无法自由滚动。圆柱的特征：直筒筒的，上下一样粗，两头是圆的，平平的，在平地躺着能滚动。球的特征：在平地上能自由滚动。） 1、数一数，填一填。