生理学教学资料 1绪论-护本.pptVIP

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;主讲教师:;第一节 生理学概述;二、生理学与医学的关系;三、生理学研究的三个水平;三、生理学研究的三个水平;三、生理学研究的三个水平;第二节 生理学的常用研究方法 ;急性实验;第三节??? 生命活动的基本特征 ; 刺激(stimulus):引起机体发生反应的内外环境变化。 反应(response):机体应答刺激所产生的变化。 兴奋(excitation):由相对静止变为显著的运动 状态, 或原有的活由弱变强。 抑制(inhibition):由运动转为相对静止,或活动由强变弱。 ;第四节 机体的内环境、稳态 和生物节律;体 液 ? 占体重的60% ;;一、内环境和稳态;二、生物节律;第五节 生理功能的调节;二、体液调节;反射 反射弧 ;分类: 非条件反射 条件反射 特点: 反应迅速; 起作用快; 调节精确。 ;第六节 人体内自动控制系统;(一)负反馈控制系统 ;(二)正反馈控制系统 ;二、前馈控制系统 ;本章小结 ;本章小结

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