六年级英语备课上冀教版.docVIP

【教材内容简析】 教学 指导 思想 以新课程理念为指导，充分体现新课程所倡导的“自主、合作、探究”等教学方法，使学生在民主、平等、宽松、和谐的氛围中去发现知识，掌握知识，增长智慧。 任务 要求 1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。 2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。 4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。 重难点 形容词：clean, dirty等 物主代词：mine yours 标准问句：What time is it? It’s_______. 及物动词：cook dry make wash 知识 训练点 本册书讲述了一个有关Jenny、Danny和Li Ming的故事，故事中讲到Li Ming来到加拿大学习英语，他和Jenny一家住在一起，并接触了加拿大的学校教育、民族风情及饮食文化。同时他也给Jenny一家讲述了中国文化。 能力 培养点 1、培养学生装的听、说、演能力。 2、培养学生说唱英语的能力和动手能力。 3、培养学生用英语表达相应内容的能力。 【学情】 本 知 班 识 学 基 生 础 六年级现有学生17人，年龄大约11---12岁，他们是从三年级起就开始学英语经过了解，这个班的学生很聪明，但因为学习习惯不好和课堂纪律很差，故班里学生听力差，不会说，不会背写 ，只能看着书读，对英语学习不重视，不感兴趣，再加上频繁的换老师，学生的基础知识很差。 能 力 层 次 通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。 情感、 态度 价值观 1、培养学生良好的学习习惯。 2、不断激发并强化学生装的学习兴趣，并引导他们树立自信心。 3、增强爱国意识，拓展国际视野。 4、培养学生积极和他人合作，共同完成学习任务的精神。 周次 起止时间 教学内容 节次 1 9.1——9.3 Lesson1 At the airport 1 2 9.6——9.10 Lesson2 Jenny’s house Lesson3 Making breakfast 2 3 9.13——9.17 Lesson4 In the bathroom Lesson5 Making supper 2 4 9.20棗9.24 pLesson6 In the living room Lesson7 Are you ready for a quiz? 2 5 9.27棗9.30 eLesson8 Again, please! Lesson9 On the school bus 2 6 10.4棗10.8 aLesson10 Li Ming meets Jenny’s class Lesson11 Mr. Wood teaches 2 7 10.11棗10.15 Lesson12 How many are there? Lesson13 Always do your homework! 2 8 10.18棗10.22 uLesson14 Let’s sing a new song! Lesson15 Are you ready for a quiz? 2 9 10.25棗10.29 yLesson16 Again, please! Lesson17 Seasons 2 10 11.1棗11.5 gLesson18 Snow! It’s winter! Lesson19 Danny’s winter clothes 2 11 11.8棗11.12 oLesson20 Winter fun Lesson21 skating lesson 2 12 11.15棗11.19 sLesson 22 I like winter! Lesson23 Are you ready for a quiz? 2 13 11.22棗11.26 yLesson 24 Again, please! Lesson25 Christmas is coming! 2 14 11.29棗12.3 iLesson 26 Christmas cards Lesson27 Christmas gifts 2 15 12.6棗12.10 gLesson28 Oh, Christmas tree! Lesson29 The Christmas story 2 16 12.13棗12.17 aLesson30 It’s Christmas morning! Less