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高考作文評阅流程何元俭
高考作文评阅流程 * * 何元俭 基础等级 (1)符合题意,符合文体要求 (2)感情真挚,思想健康 (3)内容充实,中心明确 (4)语言通顺,结构完整 (5)标点正确,不写错别字 注:每一个错别字扣1分,重复的不计 考纲:作文考试的要求分为基础等级和发展等级 发展等级 (1)深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。 (2)丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 (3)有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 (4)有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。 1.完整作文 (1)符合题意 (2)不符合题意 2.未完成作文 3.非正常作文 完整作文:1.符合题意 1-2个=二类48-54 3-4个=一类54-60 发展等级有多少个亮点? 否=三类42-48 是≥二类48以上 是否符合题意? 否=五类35以下 是≥四类36以上 是=四类36-42 否≥三类42以上 基础等级是否有较大问题? 发展等级是否有突出亮点? 基础等级有无毛病? 大=五等7以下 小=四等7-14 无≥三等14以上 1-2个=二等21-28 3-4个=一等28以上 无=三等14-21 发展等级有无亮点? 完整作文:1.不符合题意 未完成作文 1.字数在50以下, 在5分以下给分, 2.字数在50-300, 5-15分之间给分, 3.字数在300-600,正常给分×80%, 4.字数在600以上,正常给分, 减去字数不足扣分(每50字扣1分) 非正常作文 题目:只有题目给2分,无题目扣2分。 抄袭:照抄过半,视为抄袭,10分以下; 照抄未达一半,视为引用,正常给分。 拼凑:作文材料+大阅读+小阅读+文言阅读, 视为抄袭,10分以下给分。 宿构:原则上不超过三类给分。 套作:原则上不超过三类给分。 扩写:原则上不超过三类给分。 改写:就原材料进行合理的改写,正常给分。 * * *
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