2010-2011学年度第一学期期中评价测试题九年级语文.docVIP

2010—2011学年度第一学期期中评价测试题 九年级语文 一、基础（28分） 1、根据课文默写古诗文（10分） （1）鸡声茅店月，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，。，。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。第段加横线的句子在文章结构上有什么作用？揣摩第段加点的词，说说它的表达效果？第段的划线句有什么深刻含义？文中第段有妈妈写给女儿的一封信。在5.12汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地，双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系实际作答。（50字左右）2分） （1) 贤家君在太丘，远近称之 称： (2）不知卿家君法孤，孤法卿父 法： 2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“/”标出来。(2分） 老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁态其所安久而益敬。 3．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。(2分） 4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。(4分） 参考答案： 一、基础 1、略 2、A C 3、迁徙 精彩 4、就像泉水，并不是非要到达哪个地方才算完成使命 5、长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城，才知道经历起伏跌宕才能抵达事业的巅峰。 6、周恩来。他从小树立“为中华崛起而读书”的远大志向，因此不断努力，最终成为一名伟大的政治家。 7、略 8、略 二、阅读 （一） 9、我认为营中的事情，都拿来他，一定能够使军团结和睦，才能高的和才能低的凡职业没有不是神圣的。 劳作便是功德，不劳作便是罪恶 害处：学理方面，亵渎职业的神圣 事实方面，把事情做糟 15、看校门的师傅每天起早贪黑，不怕苦，不怕累，总是认真做好本分的事情。这种脚踏实地干一行爱一行的敬业精神值得我们学习。 （三） 16、在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。引出下文（或“承上启下”，由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆或：为后文写她妈妈离世 作铺垫用拟人的手法赋予雪以生命，形象生动表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱人生有再大的不幸（或“困难”、“磨难”，扣“夜黑”），只要我们拥有纯洁的心灵（扣“雪白”），我们就能乐观面对，就能战胜不幸（扣住“压”）两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：妈妈，我爱您！联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱；有具体感受；联系实际；语言表述通顺，字数符合要求。1、（1）称赞，赞许 （2）效法 2、老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/态其所安/久而益敬。 （错、漏、多1处均扣0.5分，扣完该小题分值为止） 3、第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的； 第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。 4、借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。 报哪儿网 专业致力于网上教育培训服务平台 报哪儿网