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龔楚英TEL87685QQ96679
龚 楚 英 TEL:QQ:1029162679 欢迎同学们 这是真的人民币?还是假的人民币? 怎么办? 你会数钞票吗? 你会识别真假人民币吗? 你会数钞票吗? 你会计算吗? 你会正确书写数字吗? 你会填写支票吗? 你能够办理银行结算票据和结算凭证吗? …... 一、 课程属性 能力目标:掌握出纳基本工作技能,具备独立处理出 纳业务的能力。 情感目标:培养学生一丝不苟、严谨务实的职业意 识和职业责任感。 四、教学安排 五、考核方式 * 出 纳 实 务 谁在掌管现金和银行存款? 谁是单位的好管家? 本课程将向同学们讲授出纳必备的基本方法和技能,助你迅速成为一名合格的出纳!成为掌管现金和银行存款的好管家. 课程作用: 该门课程突出对常规典型业务的训练,重在培养学生业 务操作的规范性,提高工作熟练度,显著特征是融学习过程与 实践、训练为一体,凸显实用性、创新性、建设性与多样性。 课程地位:《出纳实务》是会计电算化、财务管理专业 基础课程,是为培养和提高学生的出纳业务技能而设置 的一门课程。 知识目标:通过学习,掌握出纳日常业务处理步骤 和规则、掌握相应的会计核算,明确现 金管理的基本要求。 二、教学目标 假钞、伪钞识别 点钞 书写训练 填制和审核凭证 日记账的设置、登记与对账、结账 出纳错误查找及更正 学生应具备的能力 书写训练 书写训练 假钞、伪钞识别 书写训练 假钞、伪钞识别 书写训练 点钞 假钞、伪钞识别 书写训练 填制和审核凭证 点钞 假钞、伪钞识别 书写训练 填制和审核凭证 点钞 假钞、伪钞识别 书写训练 日记账的设置、登记与对账、结账 填制和审核凭证 点钞 假钞、伪钞识别 书写训练 日记账的设置、登记与对账、结账 填制和审核凭证 点钞 假钞、伪钞识别 书写训练 假钞、伪钞识别 出纳错误查找及更正 日记账的设置、登记与对账、结账 填制和审核凭证 点钞 书写训练 假钞、伪钞识别 出纳错误查找及更正 日记账的设置、登记与对账、结账 填制和审核凭证 点钞 书写训练 假钞、伪钞识别 出纳错误查找及更正 日记账的设置、登记与对账、结账 填制和审核凭证 点钞 书写训练 出纳错误查找及更正 日记账的设置、登记与对账、结账 填制和审核凭证 点钞 书写训练 假钞、伪钞识别 出纳错误查找及更正 日记账的设置、登记与对账、结账 填制和审核凭证 点钞 书写训练 假钞、伪钞识别技能 出纳错误查找及更正 日记账的设置、登记与对账、结账 填制和审核凭证技能 点钞 技能 书写 技能 基本技能训练 数 字 书 写 点 钞 打 传 票 出纳岗位训练 原始凭 证填制 记账凭 证填制 日记账登记 技能一: 现金核算能力 收据及收条 现金缴款单 借支单 费用报销单 现金清查 技能二: 银行存款余额调节表的编制 技能三: 银行核算能力 进账单 现金支票填制 转账支票填制 电汇凭单 委托收款 托收承付 银行汇票、本票 会计岗位实务系列教材(岗位技能课程) 左卫青 主编 人民邮电出版社 三、教材分析 周数:1-16周 课时:每周2课时,共32课时 授课方式:理论、实训(16课时)+上机 (16课时) 建立日记账 原始凭证、记账凭证填制 日记账的登记 期末对账与结账 实训 流程 基本技能训练 学生需自备实训用品清单: 1、黑色或蓝色签字笔一支 (笔芯0.4mm以下) 2、红色签字笔一支 3、胶棒一个 4、小刀或剪刀一把 加强平时课堂上的考核。平时到课情况和课堂表现占40%; 每个实训任务都考核,按其任务完成情况给予评价,该部分占60%。 * * *
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