科目1选择题答案.docVIP

科目一“自我测试练习”单项选择题答案 1、教育观最本质、最核心的内容体现在为谁培养人，培养什么人和如何培养人的问题上，即体现在教育的（ B ）上。 A 质量观 B 目的观 C 人才观 D 方法观 2、素质教育是以发展人的多方面素质为根本目的的教育活动，它具有（ A ）、注重提高个人的综合素养、以培养学生创新精神为重点等特征。 A 面向全体学生,实施全面发展的教育 B 注重培养学生的态度和能力 C 注重培养学生良好的个性 D 注重培养学生健康的体魄 3、全面推进素质教育，要坚持：面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件；要（ A ）；贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育和高等教育等各级各类教育以及学校教育、家庭教育和社会教育各个方面等要求。 A 依法保障适龄学生的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律 B 依法管理适龄学生的日常行为 C 依法承担教育适龄学生的职责 D 依法保护适龄学生的人身安全 4、实现教育评价体系的科学化，一是要全面评价，二是要使用多元评价标准和多种评价方法；提倡（ A ）评价，充分发挥评价的诊断、激励等功能，而不仅仅是筛选、甄别功能。 A 发展性 B 现代性 C进步性 D 科学性 5、人的全面发展的涵义主要是指人的（ A ）和人的精神、情操、人格等方面的全面、充分、和谐的发展。 A 劳动能力 B 优良体质 C良好个性 D 健康思想 6、学生在教育过程中的双重地位的涵义是指学生既是教育的客体又是（ C ）主体。 A 教育 B 教学 C 自我教育和发展 D 身心发展 7、学生在教育过程中的主观能动性主要表现在：自觉性、独立性和（ C ）。 A 主动性 B 发展性 C 创造性 D 积极性 8、“学生是发展中的人”是指学生有：第一，与成人不一样的特点，第二，发展的巨大可能性，第三，（ B ）的需要。 A 获得法律规定权利 B 获得成人教育关怀 C 获得公正评价 D 获得终身学习 9、教师的根本任务是（ C ）。 A 搞好教学 B 做好思想品德教育工作 C 教书育人 D 关心学生的健康 10、“我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？”此名言出自（ C ）之口。 A 第斯多惠 B 赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 荀况 11、《中华人民共和国教育法》颁布于（ C ）。 A 1986年 　　 B 1993年 　　 C 1995年 　　 D 1996年 12、《中华人民共和国教师法》颁布于（ ）。 A 1986年 B 1990年 C 1991年 D 1993年 13、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”此名言要求教师具有的职业道德素养是（ C ）。 A 忠诚人民教育事业 B 热爱学生 C严于律己为人师表 D精益求精不断进取 14、提高教师自身地位和教师职业发展的方向是（ C ）。 A 实行评聘分离 B 面向社会招聘 C 教师专业化 D 完善激励机制 15、面对课堂突发事件能迅速而正确地作出判断，并随机应变地采取恰当措施有效解决问题的能力称为（ B ）。 A 教育调控 B 教育机智 C 教育果断 D 教育决策 16 、教师热爱教育事业集中体现在（ A ）上。 A 热爱学生 B 以身作则 C 职业人格 D 上好课 17、教师专业发展的内容是指专业理想的建立、专业知识的拓展和深化、专业能力的提高及（ D ）等。 A 职业道德的形成 B 学科知识的提升 C 高级职称的晋升 D 专业自我的形成 18、教师专业发展的途径有：师范教育、新教师入职培训与在职教师培训、（ C ）和自我完善提高等。 A 在职进修 B 学历提升 C 教师资格制度的完善 D 教育法律法规的执行 19、教师能力素养要求教师具有良好的语言表达能力、较强的教育教学管理能力、教育教学活动组织能力和（ D ）。 A 逻辑思维能力 B 科学研究能力 C 社会交往能力 D 自我反思能力 20、“学高为师，身正为范”、“以身立教，为人师表”等说法体现了教师劳动的（ C ）特点。 A 复杂性创造性 B 连续性广延性 C 主体性示范性 D 长期