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第二章 身边的化学物质 知识点一．氧气（O2） 一．氧气（O2）的物理性质 无 色， 无 味，密度 略大于 空气， 不易 溶于水。 二．氧气的化学性质 1.木炭（C）在氧气中燃烧 （1）现象：发出白光，放出热量，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊CO2气体还可以用启普发生器 （如图所示）， 实验前，应先 检验气密性 ， 具体操作 关闭活塞，向漏斗中加水，漏斗中水不流下，形成一段稳定的水柱，证明气密性良好 。用此装置还可以制取 氢气。不能制取O2，原因是 二氧化锰是粉末。启普发生器的最大优点是 随开随用，随关随停 。 二．二氧化碳的物理性质 （1） 色， 味，密度比空气 ， 溶于水。 （2）干冰：是固态二氧化碳，是 （选填纯净物或混合物），用于制造舞台云雾和人工降雨。干冰升华是 变化。 三．二氧化碳的化学性质 （1） 燃烧， 支持燃烧（二氧化碳常用于灭火） （2）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中 现象： 反应文字表达式： （基本反应类型 ） 加热碳酸时反应的文字表达式 （3）澄清石灰水的主要成分： ，将二氧化碳通入澄清石灰水时，现象 ，发生反应的文字表达式 。四1.二氧化碳 毒，但二氧化碳含量过高会对人体产生伤害。 2.进入久未开启的菜窖，应先做 实验。 3.二氧化碳的用途：（1） （2） （3） （4） 知识点三：水 实验探究：水的组成 实验开始时。倒立在水槽中的两支试管均充满水，通电一段时间后，正负极试管气体体积 比 ，检验与电源正极相连的试管内产生的气体， 能 ，证明是 ，与电源负极相连的试管内产生的 气体能 ，证明是 。该反应的文字表达式是 ，属于 填反 应类型）反应。该实验得出关于水的组成的结论是 。 请你提出一条保护水资源的合理化建议 注：1电解水用 电源；2为增强水的导电性，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液。 二．氢气 1.物哩性质：无色，无味，气体， 溶于水 ，密度最小 2.化学性质： （1）氢气点燃前需要检验纯度。 （2）氢气在氧气中燃烧生成水也能说明：水是由氢元素和氧元素组成的。 三．水的净化 1.水净化过程：河水 沉降 过滤 吸附 强调：（1）明矾作用 ： （2）活性炭具有 性，是 性质。 （3）整个净水过程中 是化学变化。 （4）最后所得自来水是 ，原因 2.硬水：溶有较多含钙、镁物质的水。 软水：溶有较少含钙、镁物质的水 （1）区别硬水和软水用： （2）如何使硬水转化为软水： （3）水净化程度最高的操作： 3.过滤：将 和 分离的一种操作。 （1）仪器： （2）一贴二低三靠： （3）玻璃棒作用： 4.蒸发： （1）仪器： （2）玻璃棒作用： （3）何时停止加热： 四、 氢气 一、物理性质 1、无色无味的气体2、难溶于水 3、密度比空气小 二、化学性质 可燃性：（做燃料） H2 +O2 H 2O 现象：发出淡蓝色的火焰，放热，生成小水珠 注意：不纯净的氢气（混有空气或氧气）遇火可能发生爆炸。（所经点燃氢气前要验纯）。 验纯的方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开