第十四章第三节《大气压强》课后同步练习课后作业—初中物理初三物理九年级.docVIP

中学生习题网无需注册即可免费查看试题详解及答案。题型设为同步练习题、单元检测题、期中期末检测题，经典基础题、热点创新题、综合拓展题等。 PAGE  PAGE 6 中国·学生习题网  HYPERLINK  第三节大气压强-课后同步练习-课后作业 一、单选题 （选择一个正确的选项） 1?、根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（　　） A、中学生课桌高约为75cm B、珠穆朗玛峰山脚下的大气压约1.5×105Pa C、人正常步行的速度约为5m/s D、两个普通鸡蛋总重约10N 2?、下列选项中对应的关系不完全正确的是（　　） A、能源与种类：风能--一次能源；核能--可再生能源 B、现象与物理原理：往冰面上撒煤渣--摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系；用浆划水，船会前进--物体间力的作用是相互的 C、物理知识及其应用：液体热胀冷缩--常用温度计；大气压强--用吸盘钩挂衣服 D、能量转化与实例：核能转化为电能--核电站发电；内能转化为机械能--内燃机 3?、用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量数值发生变化的是(? ) A、将实验从山下移到山上 B、使玻璃管稍下降一点 C、使玻璃管稍倾斜—点 D、换用稍粗点的玻璃管 4?、在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其中主要原因是(?? ) A、软木塞受潮膨胀 B、瓶口因温度降低而收缩变小 C、白天气温升高，大气压强变大 D、瓶内气体压强减小 5?、适应生存环境是动物的天性．下列解释中不正确的是（　　） A、章鱼的吸盘利用了大气压 B、飞鱼的鳍利用了气体压强与流速的关系 C、螃蟹的螯又硬又尖是为了减小压强 D、深海带鱼不能在浅海存活是海水压强变小 6?、下列各组连线中正确的是（　　） A、物理量与单位：功：W；功率：J；速度：m/s B、装置与原理：发电机：电磁感应现象；磁浮列车：磁极间的作用；茶　壶：连通器原理 C、生活现象与物理知识：倒影：光的直线传播；手影：平面镜成像；摄影：凸透镜成像 D、物理知识与应用：惯　性：跳远助跑；大气性：注射器肌注药液；浮　力：热气球升空 7?、下列知识的结构中正确的是（　　） A、比较蒸发和沸腾的不同： ?蒸发沸腾温度在任何温度下在一定温度下发生位置只在液体表面只在液体内部剧烈程度缓慢剧烈B、原子结构：原子 C、透镜的分类与应用：透镜 D、关于物理概念与运用的连线： 8?、小明利用身边的物品进行了如下探究，其中结论不准确的是（　　） A、饮料瓶上扎有不同高度小孔，装满水后，水流射出的距离不同，说明液体的压强与深度有关 B、钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为笔囊吸力的作用 C、塑料三角板和头发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带上了电 D、将橡皮擦串联在电路中，闭合电路后电流表指针不偏转，说明橡皮擦是绝缘体 9?、某同学估测大气对0.28?m2的课桌上表面的压力，大约是（　　） A、2.8×102N B、2.8×103N C、2.8×104N D、2.8×105N 10?、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（　　） A、用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 B、骆驼具有宽大的脚掌是为了增大对地面的压强 C、为车站的站台上设置了安全线是因为气体流速越大压强越大 D、水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随深度的增加而增大 11?、青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为（　　） A、高原空气稀薄，大气压强小 B、高原空气稀薄，大气压强大 C、高原空气稠密，大气压强小 D、高原空气稠密，大气压强大 12?、下列关于压强的说法正确的是（　　） A、最早测出大气压强大小的实验是马德堡半球实验 B、针尖做得很尖是为了在压力一定时增大压强 C、一块长方体砖平放或竖放在水平地面上时对地面的压强一样大 D、推土机上安装两条宽履带是为了增大对地面的压强 13?、创意礼物：如图所示的迷你笑脸小人清洁刷，可用于清洁厨房、卫生间台面，它的底座带有吸盘方便固定存放，使用时通过按压清洁刷便能清洁台面上不易清洗的缝隙和死角．下列有关这种清洁刷的说法不正确的是（　　） A、清洁刷底座的吸盘是利用大气压来工作的 B、按压清洁刷是通过增