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绩效试题分类总结 07.05绩效 59、( D )不属于行为导向型考评方法。 　　(A)强制分配法(B)强迫选择法(C)成对比较法(D)直接指标法 60、( A )比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。 　　(A)成绩记录法(B)短文法(C)劳动定额法(D)排列法 61、“日清日结法”的实施程序包括①考评与激励;②设定目标;③控制。正确顺序为( D ) 　　(A)③①②(B)①②③(C)③②①(D)②③① 62、( D )不是由考评者的主观性带来的。 　　(A)晕轮误差(B)自我中心效应(C)分布误差(D)评价标准误差 63、设计绩效考评指标体系的程序包括①理论验证;②工作分析;③指标调查;④修改调整。其正确顺序是( C ) 　　(A)②③①④(B)③①②④(C)②①③④(D)①②③④ 64、对考评指标标准进行多种要素综合计分，不宜选用( D )。 　　(A)简单相加法(B)系数相乘法(C)百分比系数法(D)几何平均法 65、关键绩效指标包括数量指标、质量指标??成本指标和( B )。 　　(A)时间指标(B)时限指标(C)利润指标(D)收益率指标 66、在设定关键绩效指标时，( A )不适合用来解决工作产出项目过多的问题。 　　(A)设置更为全面的指标体系(B)比较产出结果对组织的贡献率 (C)删除与工作目标不符合的产出项目 (D)合并同类项，将增值贡献率的产出归到一个更高的类别 67、在360度考评中，主观性最强的维度是( D )。 　　(A)上级评价(B)同级评价(C)下级评价(D)自我评价 108、综合型绩效考评方法包括(ACE)。 　　(A)合成考评法(B)直接指标法(C)日清日结法(D)关键事件法(E)图解式评价量表法 109、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准，具体包括(BCD)。 　　(A)优越性效标(B)特征性效标(C)结果性效标(D)行为性效标(E)一般性效标 110、绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有(ABCDE)。 　　(A)分布误差(B)自我中心效应(C)个人偏见(D)优先和近期效应(E)晕轮误差 111、头脑风暴法应该遵循的基本原则包括(ACDE) 　　(A)鼓励别人改进想法(B)依靠个人的冷静思考(C)思想愈激进愈开放愈好 　　(D)强调产生想法的数量(E)任何时候都不批评别人的想法 112、战略导向的KPI体系的意义体现在(ABCDE)。 　　(A)具有战略导向的牵引作用(B)是企业实施战略规划的重要工具(C)能够最大限度地激发员工的斗志 　　(D)能够调动全员的积极性、主动性和创造性(E)是激励和约束企业员工行为的一种新型机制 113、设计绩效考评指标体系应遵循的基本原则包括(BCD) 　　(A)简洁性原则(B)明确性原则(C)针对性原则(D)科学性原则(E)经济性原则 07.11绩效 59、( A )更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位· (A)行为性效标 (B)结果性效标 (c)特征性效标 (D)综合性效标 60、( B )不属于结果导向型考评方法。 (A)成绩记录法 (B)排列法 (c)劳动定额法 (D)短文法 61、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是( B )· (A)简单排列法 (B)强迫分布法 (c)成绩记录法 (D)成对比较法 *62、( A )是绩效考评要素选择的前提和基础。 (A)工作岗位分析 (B)工作岗位评价 (c)企业绩效考核 (D)员工薪酬设计 *63、一般情况下，应以( B)能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准· (A)全体员工 (B)多数员工 (c)少数员工 (D)个别员工 64、提取关键绩效指标的方法不包括( A )。 (A)问卷调查法 (B)目标分解法 (c)关键分析法 (D)标杆基准法 65、采用( C )所获得的考评结果．可用于决定一些非激励性的工资待遇。 (A)先进标准 (B)平均标准 (c)基本标准 (D)落后标准 *66、当绩效指标的跟踪和监控耗时过多时，可采取的改进措施是( D )。 (A)缩短跟踪和监控的时间 (B)增加人力、物力的投入 (c)设置更为精细的跟踪指标 (D)跟踪“正确率”指标转为跟踪“错误率”指标 67、360 度考评法是基于( B )的一种考评方法· (A)性格特征 (B)胜任特征 (c)外貌特征 (D)品质特征 108、结果导向型的绩效考评方法包括( ABCD)． (A)目标管理法 (B)绩效标准法 (C)劳动定额法 (D)成绩记录法 (E)合成考评法 *109、绩效考评方法的对比分析可以从( ABDE)等方面进行。 (A)经济性 (B)可行性 (C)规范性 (D)功能性 (E)有效性 110、平衡记分卡( ABCE)． (A)是先进的绩效衡量工具 (B)适用于