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综合知识 一、政治理论知识 （一）马克思列宁主义理论 1 哲学和哲学基本问题哲学理论化、系统化的世界观，是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。 哲学的特点：抽象性和普遍性。 哲学与具体科学的关系：共性与个性、一般与个别的关系。区别：对象不同。哲学的对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。具体科学的对象是世界的某一方面、某一过程、某一领域的特殊规律。联系：各门具体科学是哲学的认识基础，哲学是各门具体科学的理论指导。 哲学是世界观和方法论的统一哲学的基本问题思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。 2 物质概念:标志客观存在的物质范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。3? 世界的物质性 详见书4页4 意识的起源、本质和作用 详见书5页意识的起源：意识是物质世界长期发展的产物。意识是社会历史的产物，劳动在意识产生中起决定性的作用。意识的起源证明了意识依赖于物质。意识的本质是人脑的机能，物质的反映。意识的作用：意识的能动作用就是在实践的基础上能动地认识世界和改造世界。要正确地发挥意识的能动作用，必须尊重客观规律，以实践为基础。主观能动性与客观规律性是辩证统一的。发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提；认识和利用客观规律又必须以正确发挥主观能动性为必要条件。反对割裂主观能动性和客观规律性关系的错误观点(唯意志论、机械论、宿命论等5 世界的普遍联系和永恒发展 详见书6页6 两种根本对立的发展观? 辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。辩证法就是关于事物联系和发展的一般规律的科学，形而上学以孤立、静止、片面的观点看待世界。唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展。它们的对立主要表现在： 第一 唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则是用孤立的观点看世界。 第二 唯物辩证法用发展变化的观点看世界，而形而上学则用静止不变的观点看世界。 第三 唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部存在的矛盾，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。7 唯物辩证法的基本规律 1）对立统一规律：揭示了事物发展的动力和源泉? 2）量变质变规律：揭示了事物变化的状态? 3）否定之否定规律：揭示了事物发展的方向和道路8 以实践为基础的能动的反映论 详见书10页9 真理和检验真理的标准 真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。10 历史观的基本问题? 社会存在和社会意识的关系问题11 生产方式在社会发展中的决定作用 生产方式的含义。生产方式是人类向自然界谋取生活资料的方式， 是生产力和生产关系的统一。生产方式是社会发展的决定因素。其一， 生产方式或生产活动， 是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物界的根本标志。其二， 生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础， 是人类从事其他活动的前提。其三， 生产活动是形成人类一切社会关系的基础。其四， 生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。首先， 有什么样的生产方式， 就有什么样的社会制度。其次， 随着一种生产方式转变为另一种生产方式， 旧的社会形态即被新的社会形态所代替。12 社会基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。这两对基本矛盾存在于一切社会形态之中，规定社会的性质和基本结构，贯穿于人类社会发展的始终，推动着人类社会由低级向高级发展。两对基本矛盾包含着3个要素，即生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑。它们之间相互联结、相互制约、相互作用着。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。这种层层决定和层层反作用的关系，构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动，体现了人类社会发展的最一般规律。马克思对生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动的一般过程，作过经典式的表述。列宁继承和发挥了马克思的思想。毛泽东结合中国社会和中国革命的历史特点，对马克思列宁主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互关系的原理，曾作过精辟的论述。社会基本矛盾是历史唯物主义的一个新的重要范畴，它对人们从总体上考察社会历史，全面地把握整个社会的基本面貌及其发展变化的基本线索，有着重要的指导意义。13 国家的起源、本质和职能? 详见书15—16页14 社会意识 是人们的社会精神生活方面，它是在社会实践中形成的