2014——2015学年度第一学期高一年级第一次月考试题.doc

2014—2015学年度第二学期高一年级月考试卷 历 史 命审题人 蒲元强 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．第I卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再涂黑其他答案的标号，不能答在试卷上。 3．第Ⅱ卷试题一律在答题纸上相应位置作答，超出答题区域或位置颠倒，不予评分。 中国古代农业科技成绩(部分) 时期 内容 备注 春秋战国 牛耕铁农具 都江堰郑国渠 测知二十四节气 有利于安排农事 秦汉 耧车 提高播种效率 选种育秧 提高产量的重要途径 A.发明创新农业生产工具注重总结推广农业经验 注重农时改进耕作技术精耕细作的模式形成发展 下图是我国某一时期的耕作方法示意图这一耕作方法始于(　 　) A.春秋战国 B．秦汉隋唐 D．明清 .在今天的收藏领域，官窑瓷器比民窑瓷器更受青睐，拍卖价格也更高。这主要是因为官窑产品(　　) A．年代久远 B．存世量大C．造型别致 D．工艺高超 ．《汉书·贡禹传》记载：“方今齐三服官作工各数千人，一岁费数巨万……三工官官费五千万，东西织室亦然。”“三服官”“东西织室”代表的手工业特点不包括(　　) A．规模大 B．耗费大C．政府设置机构管理 D．产品进入市场流通 ．中国古代制瓷业历史悠久，瓷器更是古代中国商品畅销世界的名片。下列关于中国古代制瓷业发展的表述，正确的是(　　) A．南北朝时期制瓷业已经形成“南青北白”的系统 B．元朝时期出现了著名的秘色瓷 C．宋代的五大名窑是青花瓷制造的巅峰时代 D．明清时期青花瓷、彩瓷等争奇斗艳 ．中国古代精耕细作农业生产模式形成的原因不包括(　 　) A．生产经验的积累总结B．生产工具的不断改进 C．水利设施的日益完善D．生产组织的规模扩大 ．“天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六材。”《礼记·曲礼》中这段反映的是古代中国手工业的哪种形态(　 　) A．工场手工业 B．家庭手工业C．官营手工业 D．民营手工业 ．请按时间先后排列下列瓷器出现的顺序(　　) ①定窑孩儿枕　　 ②越窑青瓷　③粉彩瓷　 ④青花瓷 A．①②③④ B．①③②④C．②①④③ D．②①③④ 四川不少地区过去都有举办“牛王会”的风俗简阳农户要给牛披红戴花雅安农户要给牛王菩萨祝寿……这反映了(　 　) 四川地区农民生活富庶安定迷信思想借民间习俗广泛传播 牛耕在农业生产中占重要地位川西地区小农经济的生产特点 《淮南子》记载：“故神农之法曰：‘丈夫丁壮而不耕天下有受其饥者；妇人当年不织天下有受其寒者故身自耕妻亲织这句话强调了(　　) 男耕女织的重要性重农抑商的必要性 小农经济的脆弱性古代农业的落后性 《墨子》中有这样的记述：“今也农夫早出暮入耕稼树艺(耕种禾谷栽植蔬果)多聚菽粟出现这一现象的主要原因是(　 　) 农民生产更多的农副产品以求发家致富 以家庭为单位的生产生活使农民劳动积极性提高 诸侯间争霸战争不断百姓生存压力巨大 市场的需求推动了对土地利用的最大化 唐代诗人王维在《丁寓田家有赠》一诗中写道：“晨鸡鸣邻里群动从所务农夫行饷田闺妾起缝素对其解读错误的是(　　) 农业和家庭手工业相结合以家庭为生产单位 男女分工明确田园生活自然悠闲 《周礼·考工记》载：“攻木之工七攻金之工六攻皮之工五设色之工五刮摩之工五抟埴之工二材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是(　　) 技术先进生产标准化产品丰富生产多样化 分工细致生产专业化产量庞大生产规模化 “从宋代起棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代丝麻棉鼎足而三明代以后棉花的重要性超过麻出现这些变化的前提条件是(　　) 政府的大力推广棉纺织技术的改进 商品经济的发展棉花成为经济作物 公元前119年汉武帝下令将国内所有的矿产冶炼铸造等行业收归国有由政府经营商人不得参与汉武帝这样做的主要目的是(　　) 稳定统治秩序增强中央政府实力保证生产所需铁制工具的供应 进一D．保障武器生产以满足战争需要 元朝人曾作《木棉歌》：“秋阳收尽枝头露烘绽青囊翻白絮田妇携筐采得归浑家指作机中布。大儿来觅襦小儿来觅裤。”材料最能表明元朝(　 　)棉花开始在中国种植资本主义萌芽已经产生 农民过着自给自足的生活家庭手工业占据主导地位 以下为商代出土的青铜器对此判断正确的是(　　) A．应出自官营手工业青铜器具在社会上普遍使用 人类进入铁器时代这一时期青铜农具广泛应用 ．关于汉代以前我国农业耕作技术的说法正确的是(　　) A．春秋战国时期，发达地区