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细节决定成败 ---------考试注意事项 考前一定将以下内容过一遍： 重点字听写一遍，升学复习指导上的内容，注音和字形都要会。 所有古诗默写一遍并批改，尤其是易错字，写3遍，不要留下遗憾！ 现代诗歌默写一遍，易错字反复写！ 理解性默写再背一遍，先把全诗背过，再仔细挑选出所需句子。 名著导读按要求再背写，作者，作品题目，国别，主人公名字在默写一遍 课内文言文 解词译文，文言现象牢记全面细致！ 课堂上记的阅读理论，尤其是分析最后一套卷时记的。 阅读知识板块牢记！ 千万记住：你还有时间，千万不要浮躁，沉住气，就一定会取得胜利，今天和明天利用好，同样可以创造奇迹，记住，老师和你在一起！ 指导思想 试卷发下后，先浏览试题，做到心中有数。做完后，按题号检查，不空题，不漏题。 做题过程中把握时间，至少留50分钟写作文。（用蓝色中性笔答卷）。注意书写，它可能会让你有意想不到的惊喜。 具体要求 一、汉字书写 1字准确 2写在格中 3大小占三分之二格 4写在格中间 5不连笔 6要美观 7不描画8、拼音不连笔9、声调标准确，是谁就标在谁头上 10字形一定逐个拼音拼读，注音不写英文字母。 （不要匆忙下笔，拿准后再写，先在草稿纸上写一写） 二、诗文默写 1 必做题：题目与内容一定要相对应，同时考虑易错字，字要准确。写完后认真想一想老师讲过的易错字。 2 选做题： 尽量选古诗和现代诗歌的两组，在答题纸上一定对应好位置 理解性默写，先将全诗背全，再仔细理解选出句子。 考虑易错字，做到准确无误。 三、语言运用 1、注意常见的几种病句类型；先找主干，通常考查的是搭配残缺问题。也可造一个常见的句子比较。 2、一定注意审题，既要注意题目中明确的要求，如运用关联词语，修辞手法，表达方式，字数限制，先叙后议等；说话的对象，称呼等。也要注意题干中的隐性要求。语言要流畅，有文采。此题要在草稿纸上写出要点，不能盲目作答。 四、名著导读 1作品一定加书名号 2 作者、主人公的名字再反复写几遍。 3人物性格要全面 如林冲，鲁智深，武松，祥子等，《水浒》中的好汉姓名、绰号、主要事件要好好准备。如：林冲，鲁智深，武松，李逵，吴用，宋江，三位女子，史进，史云，花荣，杨志等 4作品相关情节一定要了解 5 推荐作品一般从两个方面：思想内容，人物形象（课本简介上都有），另外一定认真审题。 6.语言表述要顺畅，衔接自然。 7、注意几篇易混淆的作品《童年》与《钢铁是怎样炼成的》；《格列佛游记》与《海底两万里》，《傅雷家书》与《名人传》。 8、一定要仔细阅读所给情景，命题人至少会给你一处暗示作品的细节，如康赛尔、桑菲尔德庄园，虎妞，罗切斯特，外祖父，歌德等，水浒是古白话文。祥子和拉车，老北京，烈日和暴风雨等有关。 五、课内文言文 选择题 1千万不能漏掉 2看清题目要求 3是选相同的还是不同的 ，是选解释正确的还是解释错误的项，是选有通假字的还是没有通假字的 4仔细分析题干中字的意思，如分析不对，就会选错。 5用排除法做 6、翻译：字字对应，按照现代汉语的语序、组词法。注意补出省略的部分。 7、解词不用写出用法，只解释即可。 六、课外文言文 1 先找一下是否有注释并利用好注释 2 要反复品读原文，不可匆匆一读就做题 3解词 一般是课内向课外的延伸，先想课内的用法，通常就是答案，但不要太死，有时也要根据上下文推测意思，一般是近义词，放到原文一定要通顺，意思讲的通。 4翻译句子 一一对应，不漏词 一般用组词法 5、简答题一般考查文章的整体把握，分析人物形象有时可以直接引用原文内容。如是熟悉人物还可结合课本学过的其相关文章加以分析。划分层次，看写了几件事，每件事都要概括，才会全面。 6、遇见不会翻译的句子不要紧张，有时命题老师并不在此设置题目。上下文能贯通就可以了。 7、注意审题，是否需要结合情节分析形象。 8、一定注意避免错别字，如拿不准尽量换成同义词。 七、说明文阅读（具体题目要求，一定要看清有几问，然后标序号一一做答，不要漏问。） 1、说明对象 ⑴找全文说明对象：一般在文章标题部分表明，有时选文无标题在文章开头部分表明。 ⑵找段落的说明对象：段首；段中承上启下。 2、找说明对象特征的方法（一定要找全，能用原文直接用，不明确的要概括） ⑴看题目中修饰、限制成分。 ⑵找中心句、体现特征的句子。 ⑶从文中概括提炼出来。 ①逐段概括（首括句, 结尾句、过渡语句）。 ②同类合并。 ③连缀大意，理清思路，语句通顺。 ⑷借助说明方法分析：说明方法是为更清楚说明事物特征的。 ★概括说明内容（要全面，逐段概括） 1、注意文章的标题