3.4简单的等差数列求和.doc

学科? 数学 备课教师 唐 恒 授课时间2017年 3 月 6 日 教学内容 简单的等差数列求和 课时序号 ?第4周12课时 教学目标 1、掌握等差数列前 项和的公式，并能运用公式解决简单的问题。 2、通过公式的推导和公式的运用，使学生体会从特殊到一般，再从一般到特殊的思维规律，初步形成认识问题，解决问题的一般思路和方法。 3、通过公式推导的过程教学，对学生进行思维灵活性与广阔性的训练，发展学生的思维水平。 如何突破教学重点难点 1．重点：2．难点： 教案性质（如实填写，供核实。在“独立新备”或“修改”栏后打“√”） 独立新备 √ 修改 材料 出处 http:// 中文域名 教 学 设 计 ︵作业板书设计︶ 修改、调整 效果 反思 补救 1