艺术1001的设计色彩1教案.docVIP

武汉软件工程职业学院教案(理论教学首页) 章节 名称 第 一 章 色彩的基础知识 授课 安排 授课 时数 4课时 授课 时间 2010.12.7 授课 方法 讲授法、举例法 授课 教具 课件、范图等 教学 目的 ①了解色彩基本理论，水粉画颜料、工具性能的知识。②熟悉静物、色彩归纳写生的基本原理和技法。③掌握正确的观察方法，敏锐的感受能力和较熟练的色彩造型能力，具有色彩归纳能力。掌握所学的色彩知识和技法，具有应用于专业设计的实践能力。 教学 重点 了解色彩的来源、分类与色彩的三要素等知识。 教学 难点 色彩的对比与调和知识。 ● 教材分析 本课程特点是以设计色彩内容为主，知识全面、突出重点、必需的知识点，范画较多,案例运用图片以加强教材的直观性和易懂性。 参考资料 教材：1．《色彩》 编者：李跃、李凌鹏、张爱武编著 出版社：湖北美术出版社 出版时间：2006年8月； 2．《设计色彩》 主编：郑刚 张鉴瑞 出版社：辽宁出版社 出版时间：2006年9月 参考书：2．《设计色彩》 编著：姚建平 出版社：华中科技大学出版社 出版时间：2006年10月； 3．《色彩》 编著：马一平 出版社：西南师范大学出版社 出版时间：2000年7月 ● 教学知识点： 第 一 节 色彩的来源 第 二 节 颜色的分类与色彩三要素 第 三 节 色彩的感觉 第 四 节 色彩的对比与调和 ● 教学步骤及时间分配： 1、导入新课 2、讲授新课 3、课件演示 4、课堂小结 ● 教学方法： 1、课堂讲授、提问； 2、举例欣赏 武汉软件工程职业学院教案(附页) 教学内容 第 一 节 色彩的来源 光是一切物体颜色的来源。我们所见到的颜色，主要决定于物体光波的反射率和光源的反射光谱。 第 二 节 颜色的分类与色彩三要素 一、分类 我国古代把黑、白、玄（偏红的黑）称为色，把青、黄、赤称为彩，合称色彩。 现代色彩学，也可以说是西洋色彩学也把色彩分为两大类： 1．无彩色系 无彩色系是指黑和白。试将纯黑逐渐加白，使其由黑、深灰、中灰、浅灰直到纯白，分为11个阶梯，成为明度渐变，做成一个明度色标（也可用于有彩色系），凡明度在0°～3°的色彩称为低调色，4°～6°的色彩称为中调色，7°～10°的色彩称为高调色。 色彩间明度差别的大小，决定明度对比的强弱，3°以内的对比称明度的弱对比，又称短对比。3°～5°的对比称为中对比，又称中调对比。5°以外的对比称为强对比，又称长调对比。 在明度对比中，如果其中面积大，作用也最大的色彩或色组属高调色和另外色的对比属长调对比，整组对比就称为高长调，用这种办法可以把明度对比大体划分为高短调、高中调、高中短调、高中长调、高长调、中短调、中中调、中高短调、中低短调、中长调、中高长调、中低长调、低短调、低长调、低中调、最长调等16种。 一般来说，高调明快，低调朴素，明度对比较强时光感强，形象的清晰程度高；明度对比弱时光感弱，不明朗、模糊不清。明度对比太强时，如最长调，有生硬、空洞、眩目、简单化等感觉，而且有恐怖感。 2．有彩色系 有彩色系有三个基本特征：色相、纯度、明度，在色彩学上也称色彩的三要素、三属性或三特征。 （1）色相：色相是指色彩的相貌，确切地说是依波长来划分色光的相貌。可见色光因波长的不同，给眼睛的色彩感觉也不同，每种波长色光的被感觉就是一种色相。 依色散可分出色相的序列关系，即红、绿、蓝（蓝紫）三原色加间色，即，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。并可在色相环中细分为 （2）纯度：纯度是指色光波长的单纯程度，也有称之为艳度、彩度、鲜度或饱和度。在七色相中各有其纯度，七色光混合即成白光，七色颜料混合成为深灰色；黑白灰属无彩色系，即没有彩度，任何一种单纯的颜色，倘若加入无彩色系任何一色的混合即可降低它的纯度。在七色中除各有各自的最高纯度外，它们之间也有纯度高低之分。我们可以通过一个并列的色散序列色相带，将各色同武汉软件工程职业学院教案(附页) 样等量加灰，使其渐渐变为纯灰，通过实验可以明确看到红色最难，青绿色最容易，这就说明红色纯度最高，而青绿色纯度最低。 （3）明度：明度是指色彩的明亮程度，对光源色来说可以称光度；对物体色来说，除了称明度之外，还可称亮度、深浅程度等。 无论投照光还是反射光，在同一波长中，光波的振幅愈宽，色光的明亮度愈高。在不同波长中，振幅比波长的比数越大，明亮知觉度就越高。 白颜料属于反射率高的物体，在其他颜料中混入白色，可以提高混合色的反射率，也就提高了混合色的明度。混入白色愈